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初中生物中考试卷

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、选择题（每题2分，共30分）

1.下列哪种生物属于单细胞生物？（）

2.植物的光合作用发生在哪个部位？（）

3.下列哪种动物属于哺乳动物？（）

4.下列哪种现象属于先天性行为？（）

5.生态系统中的分解者主要包括哪些生物？（）

6.下列哪种疾病是由遗传因素引起的？（）

7.下列哪种生物适应了沙漠环境？（）

8.下列哪种植物适合生活在盐碱地？（）

9.下列哪种生物是生态系统的生产者？（）

10.下列哪种现象属于生物对环境的适应？（）

11.下列哪种生物属于消费者？（）

12.下列哪种生物具有社会行为？（）

13.下列哪种植物通过种子繁殖？（）

14.下列哪种生物生活在水中？（）

15.下列哪种现象属于非生物因素对生物的影响？（）

二、判断题（每题1分，共20分）

1.生物体的基本单位是细胞。（）

2.植物的根只能吸收水分和无机盐。（）

3.动物的运动都是由肌肉的收缩引起的。（）

4.生物都能进行光合作用。（）

5.环境污染只会影响人类。（）

三、填空题（每空1分，共10分）

1.生物的共同特征有：生活需要______，能进行______，能排出身体内产生的______，能对外界刺激作出______，能生长和______，都有遗传和变异的特性，除病毒以外，都是由______构成的。

四、简答题（每题10分，共10分）

1.简述生物多样性的内涵。

五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）

1.请列举三种保护生物多样性的措施，并简要说明其原理。

2.请分析人类活动对生态环境的影响，并提出一条保护生态环境的建议。

3.描述绿色植物光合作用的过程，并说明其对生物圈的意义。

4.请举例说明生物对环境的适应和影响。

二、判断题（每题1分，共20分）

6.生物体的遗传特征是由基因控制的。（）

7.水分是植物进行光合作用的主要原料。（）

8.生物的分类等级越小，包含的生物种类越多。（）

9.生物的进化是逐渐由简单到复杂的过程。（）

10.遗传和变异是生物进化的内在基础。（）

11.生物圈是地球上最大的生态系统。（）

12.人体的运动是由神经系统支配的。（）

13.气孔是植物体蒸腾失水的“门户”。（）

14.食物链和食物网中的箭头方向表示物质和能量的流动。（）

15.生物的生存离不开环境，环境变化不会影响生物的生存。（）

16.生物防治是利用生物来防治病虫害的方法。（）

17.生物技术可以帮助人类解决食物短缺问题。（）

18.器官移植是一种治疗器官衰竭的有效方法。（）

19.克隆技术可以用于繁殖优良品种的动植物。（）

20.环境污染是影响生物生存的重要因素。（）

三、填空题（每空1分，共10分）

2.在生态系统中，生产者与消费者之间形成了复杂的______关系，这种关系可以通过______来表示。

3.种子植物通过______繁殖后代，而孢子植物通过______繁殖后代。

4.人体通过______系统进行呼吸，通过______系统排出废物。

5.生物的分类等级从大到小依次是：______、______、______、______。

四、简答题（每题10分，共10分）

2.简述食物链和食物网在生态系统中的作用。

五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）

3.请设计一个实验，验证植物进行光合作用需要光。

4.分析人类活动对环境造成的影响，并提出两条保护环境的建议。

六、名词解释（每题3分，共15分）

1.光合作用

2.细胞呼吸

3.生态系统

4.遗传

5.变异

七、实验题（每题5分，共10分）

1.描述如何进行探究种子萌发条件的实验。

2.描述如何进行观察植物细胞吸水和失水的实验。

八、论述题（每题10分，共10分）

1.论述生物进化与生物多样性的关系。

九、计算题（每题5分，共10分）

1.已知某种生物的基因型频率为AA=0.6，Aa=0.4，求该种生物的A和a基因频率。

2.一个生态系统中，第一营养级的生物量为1000kg，第二营养级的生物量为100kg，求该生态系统的能量传递效率。

十、案例分析题（每题10分，共10分）

案例一：沙漠中的骆驼具有肥大的驼峰，可以储存水分。

案例二：森林中的树木通过根系固定土壤，防止水土流失。

一、选择题答案

1.B2.A3.C4.A5.D

6.C7.B8.A9.B10.C

11.A12.D13.C14.B15.A

二、判断题答案

1.√2.×3.√4.×5.√