2023年中考语文专题复习：古诗文阅读训练(六) 部编人教版九年级总复习.pdf

2023年中考语文专题复习：古诗文阅读训练（六）部编人教

版九年级总复习

2023年中考语文专题复习：古诗文阅读训练

阅读文言文，回答问题。(12分)

【甲】贞观二年，京师旱，蝗虫大起。太宗入苑视禾，见蝗虫，

掇数枚而曰：“人以谷为命而汝食之是害于百姓。百姓有过，在予一

人。尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之，左右遽谏曰：“恐

诚疾，不可！”太宗：“所冀移灾朕躬，何疾之避！”遂吞之。(选自《贞

观政要》)

【乙】建安二十二年，疠气①流行。家家有僵尸之痛，室室有号

泣之哀。或阖门而殪②，或覆族而丧。或以为疫者，鬼神所作。人罹

此者，悉被褐茹藿③之子，荆室蓬户④之人耳！若夫殿处鼎食⑤之家，

重貂⑥累蓐⑦之门，若是者鲜焉。此乃阴阳失位，寒暑错时，是故生

疫。而愚民悬符厌之，亦可笑也。(选自《三国全文》，有删改)

【注释】①疠气：一类具有强烈传染性的病。②殪(yì)：死亡。

③茹藿：以橡实为饭，豆叶为羹，喻饮食粗劣。④荆室蓬户：用荆条

搭建的房子，用蓬草做的门。形容居所简陋，家境贫寒。⑤鼎食：列

鼎而食。⑥重貂：用貂的毛皮制作的衣服。⑦累蓐：厚褥。

1.下列对【甲】、【乙】两文中蝗灾、疠气造成的危害概括不正

确的一项是()(2分)

A.危害到老百姓

B.侵蚀唐太宗心灵

C.有的全族灭亡

D.遇难的穷人居多

2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分)

人以谷为命而汝食之是害于百姓

3.参考词典解释，谈谈“鲜”在文中的表达效果。(2分)

若夫殿处鼎食之家，重貂累蓐之门，若是者鲜焉。《古代汉语词

典》“鲜”的义项：①鲜鱼。②新鲜。③少。④献。

4.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

所冀移灾朕躬，何疾之避！

5.唐太宗和曹植认为灾祸发生的原因各是什么？表现了他们怎

么样的品质？请结合两文简要分析。(4分)

答案

1.下列对【甲】、【乙】两文中蝗灾、疠气造成的危害概括不正确

的一项是(B)(2分)

解析：由“尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓”可知，“蚀我心”

只是太宗对蝗虫的祷告，并非真的侵蚀了唐太宗的心灵。

2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分)

人以谷为命/而汝食之/是害于百姓

3.参考词典解释，谈谈“鲜”在文中的表达效果。(2分)

若夫殿处鼎食之家，重貂累蓐之门，若是者鲜焉。《古代汉语词

典》“鲜”的义项：①鲜鱼。②新鲜。③少。④献。“鲜”在句中的意

思是“少”，文中指富贵人家染病去世的人很少，写出了疫气不是鬼

神带来的而是天气造成的。

4.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

所冀移灾朕躬，何疾之避！

我真希望它把给百姓的灾难移给我一个人！为什么要逃避疾病呢？

5.唐太宗和曹植认为灾祸发生的原因各是什么？表现了他们怎

么样的品质？请结合两文简要分析。(4分)

唐太宗认为蝗虫有灵性，在报复犯了错误的百姓，曹植认为是季

节寒热错乱导致了疫气。所以唐太宗是一个爱民如子、体恤百姓、勇

于承担责任的人，从他想把百姓的罪过自己承担看出；曹植敢于打破

封建迷信，是一个正直勇敢的人，从他否认瘟疫是由鬼神带来的可以

看出。

【参考译文】

【甲】贞观二年，京城长安大旱，蝗虫四起。唐太宗进入园子看

粮食(损失情况)，看到有蝗虫(在禾苗上面)，捉了几只(蝗虫)诅咒道：

“百姓把粮食当作身家性命，而你吃了它，这对百姓有害。百姓有罪，

那些罪过全部在我自己一人(身上)，你如果真的有灵的话，你就吃我

的心吧，不要再害百姓了。”将要吞下去。左右近臣忙劝道：“恐怕吃

了要生病的！不能吃啊！”太宗说道：“我真希望它们把给百姓的灾难

移给我一个人！为什么要逃避疾病呢？”(说完)于是就把它吞了。

【乙】(汉献帝)建安二十二年，强烈的传染病不断蔓延。几乎家

家户户都经历着丧失亲人的悲痛，哀伤的号泣声不时传来。有的是全

家病死，有的是一族俱亡。有人认为，疫气是鬼神带来的。而遭遇这

次灾难的人，都是粗衣恶食、荆舍蓬门的贫苦百姓啊！想想那些华堂

玉食、貂服厚褥的富贵人家，像这样染病的