政治-天一大联考2024-2025学年（上）安徽高三八月份联考命题报告.pdf

天一大联考

2024—2025学年（上）安徽高三8月份联考

思想政治·命题报告

一、试卷总体情况概述

依据《普通高中思想政治课程标准（2017版2020年修订）》《中国高考评价体系》《中国高考评价

体系说明》和习近平新时代中国特色社会主义思想等，坚持“一核”“四层”“四翼”的命题方向，注重

考查考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价等维度的能力，以及政治认同、

公共参与、法治意识、科学精神的学科素养。

参照2024年安徽高考试题模式，题型题量借鉴了16+4的试卷结构，各模块的分值比重以及考查方式，

依据课程标准和地方卷，根据当前大部分学校的教学进度，以及本次联考宗旨，范围是选科生高考要求的

全部内容（必修+选择性必修7本书）。预估难度0.6左右。

命题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，

彰显学科育人功能；强化学科素养和关键能力考查，引导学生提升思维品质，促进全面发展。

（一）将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入试题

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，引导

学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。思想政治学科命题立足学科知识，

结合重大时代主题，将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入试题，强化政治引领和价值导向。第

3题以“十四个坚持”是实现中华民族伟大复兴的“路线图”和“方法论”为情境，要求学生结合社会生

活实际，深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵和精神实质。第5题以习近平总书记在党的

二十大报告中的讲话为情境，考查坚持和加强党的全面领导的有关知识，引导学生明白我们党作为世界上

最大的马克思主义执政党，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。

（二）着力增强社会主义法治观念

全面推进社会主义法治建设，必须加强全社会法治教育，尤其要引导青年学生尊法学法守法用法，做

社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者。第19题，以关于抚恤金继承的具体案例为情境，

将婚姻、继承权、夫妻共同财产等多个知识点有机地融合在一起，考查学生运用法律知识分析解决实际法

律问题的能力，引导学生增强法治意识和法治观念。

（三）注重引导培养创新思维

思想政治学科试题增强设问的开放性，鼓励学生根据自己的理解，从不同角度分析社会现象和问题，

培养创新思维能力。第20题以中央经济工作会议要求坚持稳中求进的总基调为情境，要求学生运用辩证的

否定观的知识，阐释“先立后破”的科学性。着眼于引导学生培育创新思维，树立批判意识。

（四）注重地域特色，培养家国情怀

力求在基于现实生活的情境中灵活考查学生必备的知识，既有宏观考查，也有微观考查。情境材料贴

合学生生活，命题视角契合学生认知水平，能引发学生的深度思考，触动学生的思想感情，使学生能有效

迁移运用知识解决问题。比如第17题以合肥市家电产业发展过程为情境，通过对问题的解读培养学生的家

国情怀。

二、试卷多维细目表

考查内容

题号题型分值考查载体（情境）考查要求

必备知识关键能力学科素养核心价值

科学社会主义在中国焕发出蓬勃生科学认知与培养追求真理、勇于

1选择题3科学社会主义推理与论证基础性

机求真务实探索创新的精神