2022-2023学年湖北省黄石市统招专升本教育理论自考真题(含答案).pdf

2022-2023学年湖北省黄石市统招专升本教

育理论自考真题(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)

1.《学记》中提出道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，说明在教学过程中

应该贯彻（）的原则

A.启发性B.巩固性C.直观性D.因材施教

2.浪子回头是指人的个性具有（）

A.独特性B.整体性C.稳定性D.可塑性

3.“教师中心说”的代表人物是（）

A.杜威B.洛克C.卢梭D.赫尔巴特

4.为帮助有社交困难的婷婷，老师依据焦虑程度设计了家人、同学、老

师、路人等几类交往对象，引导婷婷依次与每类对象进行交流，逐步克

服她的社交问题，这种心理疏导方法是（）

A.系统脱敏法B.满灌疗法C.认知疗法D.厌恶法

5.下列属于情绪的外部表现的是（）

A.脑电的变化B.皮肤电的变化C.呼吸的变化D.面部表情

6.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和（）

A.追求利益的动机B.避免失败的动机C.避免困难的动机D.追求刺激

的动机

7.活到老，学到老是现代教育（）特点的要求

A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性

8.教育的质的规定性或教育的本质表明（）

A.教育是传播知识B.教育是培养人的基本技能C.教育是传承文化D.

教育是培养人的社会活动

9.波斯纳提出的教师成长公式是（）

A.成长=经验+反思B.成长=经验+行动C.成长=训练+反思D.成长=行

动+反思

10.采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面

的心理品质做出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于（）

A.观察法B.实验法C.心理测验法D.调查法

二、填空题(10题)

11.直接兴趣是引起____注意的原因之一

12.____是学校培养人才的施工蓝图，是教师从事教育活动的基本依据

13.在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为

代表主张的是____

14.____把大班、小班和个人三种教学形式结合起来，以灵活的时间单位

代替固定统一的上课时间

15.记忆是后续心理活动的资源准备，当需要的时候，记忆中的材料能够

又快又好地再现出来，恰如其分，得心应手。这说明记忆具有____

16.奥苏贝尔认为学生的学习主要是____的接受学习

17.根据评价依据的标准与评价结果的解释方式的区别，评价可分为相对

评价、绝对评价和____。

18.设计教学法是由____首创的

19.压力状态下身体反应的三个阶段是警觉反应阶段、____和衰竭阶段

20.____是指个体享有某种不可剥夺的接受教育的权利。

三、名词解释(5题)

21.师生关系

22.学科中心课程论

23.受教育权

24.学校办学水平评价

25.教育成本

四、论述题(5题)

26.结合影响能力发展的因素谈谈如何培养学生的能力

27.如何培养学生的动作技能？

28.试述皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容

29.简述问题解决的概念和特点

30.试述我国基础教育新课程改革的重点

五、案例分析(2题)

31.历史上有种迁移理论与上述观点相似，请论述该迁移理论的基本观点

及其对教育的影响

32.这一实例说明了什么?试以气质类型学说加以分析

六、简答题(1题)

33.简述教育的经济功能

参考答案

1.A

2.DD浪子回头指不务正业的败家子改邪归正，悔过自新，体现了人的

个性具有可塑性

3.D“教师中心说”的典型代表包括赫尔巴特和凯洛夫，属于“传统教育”对

师生关系的认识。

4.A系统脱敏法是将交互抑制按等级排列，从弱到强，渐次实施，直到

最终消除患者的不良反应。由题干中“依据焦虑程度设计、逐步克服”可

知，该老师运用的心理疏导方法是系统脱敏法。

5.D

6.B个体成就动机包含两种成分，即追求成功的动机和避免失败的动机。

7.CC活到老，学到老体现出教育的终身化，即教育是贯穿人整个一生的

工程，从摇篮到坟墓都要接受教育

8.DD教育的本质属性是育人性，即一种有目的地培养人的社会活动，

这是教育区别于其他事物现象的根本特征，也即教育的质的规定性

9.A波斯纳提出了一个教师的成长公式：成长=经验+反思。

10.CC心理测验法是指用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某

种心理品质的方法，由题干中的测量工具测定鉴别可以看出这是一种心

理测验的方法

11.无意

12.课程

13.心理起源说

14.特朗普制