国家开放大学电大《学前教育原理》模拟考试试卷 附答案.pdfVIP

国家开放大学电大《学前教育原理》模拟考试试卷 附答案.pdf

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国家开放大学电大《学前教育原理》模拟考试试卷附答案--第1页

国家开放大学电大《学前教育原理》模拟考试试卷附答案

考试须知:

1、考试时间:150分钟,本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。

姓名:______

考号:______

一、单选题(共30小题,每题1分,共30分)

1、把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四

个步骤的研究专家是()

A.博比特

B.泰勒

C.布卢姆

D.布鲁纳

2、从上世纪70年代末开始,托幼机构教育质量评价工作大面积展开,开展得最有影响的国

家是()

A.德国

B.英国

C.美国

D.法国

3、下面不属于现代优质师幼关系主要特征的是()

A.控制性

B.互动性

C.分享性

D.激励性

4、学前教育的实施主要包括两种形式,即学前家庭教育和()

A.学前公共教育

B.幼儿园

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国家开放大学电大《学前教育原理》模拟考试试卷附答案--第1页

国家开放大学电大《学前教育原理》模拟考试试卷附答案--第2页

C.社区学前教育

D.托幼机构教育

5、了解儿童学习后的发展状况,发展状况与课程目标的符合程度,产生的预期结果及教师

的变化与提高等,属于()

A.课程方案评价

B.课程实施过程评价

C.课程效果评价

D.课程教学评价

6、通过教育使人们对生活的意义的理解,对人与人、人与自然、人与社会关系理解的提升,

对人们道德水平的提高的作用,即对于人类生活质量全面提高的贡献。这主要是指学前教育

的()

A.个人经济效益

B.社会经济效益

C.个人精神效益

D.社会精神效益

7、过去的环境创设中,从设计到布置再到评价都由教师完成,并且在环境布置的内容方面,

通常考虑的是老师擅长什么就布置什么,幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园

物质环境创设的()

A.挑战性原则

B.主体性原则

C.适合性原则

D.丰富性原则

8、因人施教的宗旨是让各种学习类型、学习能力和水平的儿童()

A.消灭学习上的差异,获得均衡发展

B.缩小学习上的差距,实现同步发展

C.显现潜能,得到最大限度的发展

D.取长补短,实现全面发展

9、从活动形式来看,家长会、家长学校、咨询接待日等属于家庭与托幼机构合作中的()

A.宣传工作

B.托幼机构组织的活动

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国家开放大学电大《学前教育原理》模拟考试试卷附答案--第2页

国家开放大学电大《学前教育原理》模拟考

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