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人教版九年级上册数学第二十四章圆单元试题
一、单选题
1.如图,是的直径,弦,垂足为,若,,则的半径为()
A. B. C. D.
2.如图,是的直径,半径,是圆上,之间的一点,,与相交于点,则的度数是()
A. B. C. D.
3.如图,在已知的中,按以下步骤作图:①分别以为圆心,以大于长为半径作弧,两弧相交于两点;②作直线交于点,连接.若,,则下列结论中错误的是(???)
A. B.
C. D.点是的外心
4.在平面直角坐标系中,点A的坐标为,连接,将绕原点O逆时针旋转,扫过的面积为()
A. B. C. D.
5.如图,在中,,,则的度数是(????)
A. B. C. D.
6.如图,的直径垂直于弦,垂足是,,若点平分,则的长为()
A. B. C. D.
7.如图所示是一圆弧形拱门,其中路面,拱高,该拱门的半径为(????)
A. B. C. D.
8.如图,分别切于A,B,,则等于()
A. B. C. D.
9.如图,内接于,是的直径,点是圆上一点,连接,,,,,则的度数为()
A. B. C. D.
10.在综合实践活动课上,小明同学用纸板制作了一个底面半径为6,高为8的圆锥形漏斗模型(如图),则这个圆锥漏斗的侧面积是(??)
A. B. C. D.
二、填空题
11.如图,的半径为4,弦长为,C是上一点(不同于A,B),则的度数是.
12.如图所示,以六边形的每个顶点为圆心,1为半径画圆,则图中阴影部分的面积为.
13.弧长为,所在圆的半径是6,则弦所对的圆周角为.
14.是的弦,切于点,经过圆心.若,则.
15.如图,已知、是的两条弦,且,,,分别连接、并延长,两线相交于点,若,则的半径为.
16.如图,正五边形内接于,点是劣弧上一点不与点重合,则的度数为.
17.如图,是的直径,是的切线,为切点,与交于点,连接.若,则的度数为.
18.用一个圆心角为,半径为4的扇形作一个圆锥的侧面,则这个圆锥的全面积为.
19.如图,是的直径,,点A在上,,B为弧的中点,P是直径上一动点.则的最小值为.
20.四边形内接于,连接、、,若,则.
三、解答题
21.如图,内接于,D是上一点,.E是外一点,,连接.
(1)若,求的长;
(2)求证:是的切线.
22.如图,AB是的直径,交弦CD于点E,点E是CD的中点.
(1)若的半径为5,,则______,______;
(2)若,,求的半径.
23.如图是一个圆锥与其侧面展开图,已知圆锥的底面半径是2,母线长是6.
(1)求这个圆锥的侧面展开图中的度数;
(2)如果A是底面圆周上的一点,从点A拉一根绳子绕圆锥侧面一圈再回到点A,求这根绳子的最短长度.
24.如图,点,,,在以为直径的上,且.
??
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
25.如图,已知是等边三角形,以为直径作,交边于点D,交边于点F,作于点E.
(1)求证:是的切线;
(2)若的边长为2,求的长度.
26.如图,为⊙的直径,、为⊙上不同于、的两点,,过点作交的延长线于点,直线与交于点.
(1)求证:为⊙的切线;
(2)填空:
①若,当时,______;
②当的度数为______时,四边形是菱形.
参考答案:
1.B
【分析】本题主要考考查了垂径定理和勾股定理.作辅助线构成直角三角形,熟练掌握定理,是解决问题的关键.
连接,根据垂径定理得到,根据勾股定理求得半径为5.
【详解】解:连接,
∵,
∴
∵,
∴,
∵,
∴,
解得.
故选:B.
2.A
【分析】本题考查了圆周角定理、等边对等角,先求出,再由圆周角定理得出,最后由等边对等角即可得出答案.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
故选:A.
3.C
【分析】本题考查的是作图基本作图,线段垂直平分线的作法,等边对等角,三角形内角和定理的应用,三角形的外心的定义;由题意可知直线是线段的垂直平分线,故,,故可得出的度数,根据可知,故可得出的度数,进而可得出结论.
【详解】解:由题意可知直线是线段的垂直平分线,
,,
,
,
.
,
,
A正确,C错误;
,,
,
点为的外心,故D正确;
,,
,故B正确.
故选:C.
4.C
【分析】本题考查旋转的性质,坐标与图形,扇形面积公式,根据题意得到扫过的扇形半径和圆心角,再利用扇形面积公式求解,即可解题.
【详解】解:点A的坐标为,
,
绕原点O逆时针旋转,
扫过的面积为,
故选:C.
5.B
【分析】本题考查了圆心角、弧、弦之间的关系和圆周角定理,能熟记圆周角定理是解此题
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