人教版七年级上册数学专题突破训练：已知字母的值、求代数式的值（含解析）.docxVIP

人教版七年级上册数学专题突破训练：已知字母的值、求代数式的值

一、单选题

1．若a与2互为倒数，则等于（）

A．3 B．2 C．1 D．0

2．若，则的值为（???）

A． B．8 C． D．

3．若，互为相反数，的绝对值为，则的值是（????）

A． B．或 C．或 D．

4．已知，，且，则的值为（）

A． B．或 C．或 D．或

5．在，，0，，，14，，这些数中，正有理数有m个，非负整数有n个，分数有k个，则的值为（）

A．3 B．4 C．6 D．5

6．若，，且，则的值为（???）

A． B． C．或 D．或

7．当时，代数式的值为（???）

A．13 B．27 C． D．

8．如图是一个正方体的表面展开图，这个正方体相对表面上所标的数字相等，则（????）

??

A． B． C． D．

二、填空题

9．，那么．

10．已知，，如果，那么．

11．如果有理数，满足，，且．那么的值是．

12．已知与互为相反数，则．

13．若，则．

14．已知当时，代数式的值为30，则当时，代数式的值是．

15．一本书有120页，李华每天看15页，看了m天，还剩()页没有看，当时，还剩()页没有看．

16．若时，式子的值为2016，则当时，式子的值是．

三、解答题

17．若与互为相反数，求的值．

18．已知，．

(1)若，则的值为多少？

(2)若，则的值是多少？

(3)求的值．

19．国庆前夕，我国首个空间实验室“天宫一号”顺利升空，同学们倍受鼓舞，开展了火箭模型制作比赛，如图为火箭模型的截面图，下面是梯形，中间是长方形，上面是三角形．

(1)用含、的式子表示该截面的面积S；

(2)当，时，求这个截面的面积．

20．如图，用“8字砖”铺设地面，1块地砖有2个正方形，2块地砖拼得5个正方形，3块地砖拼得8个正方形，…，照此规律拼下去．

(1)请用含n的代数式表示n块地砖拼得的正方形的个数为_______________个；

(2)求当时，拼得的正方形的个数；

(3)若m块地砖拼得的正方形的个数是170，求m的值．

参考答案：

1．A

【分析】本题考查倒数及绝对值．根据倒数的定义求得的值后代入中计算即可．

【详解】解：与2互为倒数，

，

，

故选：A．

2．C

【分析】此题主要考查了非负数的性质，正确得出，的值是解题关键．

直接利用偶次方和绝对值的非负性，非负数的性质得出，的值，进而得出答案．

【详解】解：，

，，

解得，，

则．

故选：C．

3．D

【分析】此题重在考查、相反数、绝对值的意义以及有理数的混合运算等知识点．正确计算是解题的关键；根据，互为相反数，可得，的绝对值为，求出的值，代入计算即可求解；

【详解】解：a，b互为相反数

的绝对值为

故选：D

4．D

【分析】本题考查了有理数的绝对值，有理数的减法法则，绝对值的非负性，正确理解绝对值的含义是解题的关键．由绝对值的意义可得，由绝对值的非负性可知，于是可得x，y的值，再计算即可求解．

【详解】解：，，

，

又，

则或，

或，

故选：D．

5．D

【分析】本题考查的是有理数，熟知有理数的分类是解题的关键．先求出m，n，k的值，再进行计算即可．

【详解】解：∵，，14是正有理数，共3个；

0，14是非负整数，共2个；

，，，是分数，共4个，

∴，，，

∴．

故选：D．

6．D

【分析】此题主要考查了平方的定义以及代数式求值，得出a，b的值是解题关键．

利用平方的定义得出a，b的值，进而利用得到，或，，即可得出的值．

【详解】解：∵，，

∴，，

∵，

∴，或，，

∴或．

故选：D．

7．A

【分析】本题考查了求代数式的值，将代入式子进行计算即可得出答案．

【详解】解：，

，

故选：A．

8．C

【分析】本题考查正方体的表面展开图特点，以及代数式求值，根据正方体相对表面上所标的数字相等，得到和的值，将和的值代入计算，即可解题．

【详解】解：由题知，与相对，与相对，

正方体相对表面上所标的数字相等，

，，

，

故选：C．

9．/

【分析】本题考查绝对值的非负性及非负数和为0成立的条件，根据题意，由绝对值的非负性及非负数和为0的条件列方程求解即可得到答案，熟练掌握非负数和为0成立的条件是解决问题的关键．

【详解】解：，，且，

，且，

解得，，

∴，

故答案为：．

10．

【分析】本题主要考查了代数式求值，绝对值，根据绝对值的意义和已知条件可得，据此代值计算即可．

【详解】解：∵，，

∴，

∵，

∴，

∴，

故答案为：．

11．或

【分析】解题关键是熟练掌握绝对值的定义、有理数的加减运算、求代数式的值，解题