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个性化教学辅导教案

学生姓名年级五年级学科数学

上课时间教师姓名

课题新北师大版五年级上册第12讲《分数的再认识》

1.进一步认识分数的意义

教学目标2.掌握“整体”与“部分”的关系

3.认识和掌握单位“1”

教学过程

教师活动学生活动

1．边长为5的等边三角形的周长是（）

A．5B．10C．20D．15

2．一个梯形的上、下底和高都扩大了5倍，那么面积会扩大（）倍．

A．5B．10C．25D．125

35

．一个平行四边形，底不变，高扩大到原来的倍，它的面积（）

A5B

．扩大到原来的倍．缩小为原来的

C．扩大到原来的10倍D．不变

4．计算如图的面积．

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5．求平行四边形的面积与周长．

6．图中两个三角形都是等腰直角三角形．求图形中阴影部分的面积

7．操作题

（1）画出上面各图形底边上的高，并量出它的长度．

（2）计算各图形的面积．

平行四边形：

梯形：

三角形：

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8．操作计算．

①先画一条长5cm的线段．

②再以这条线段为底边作一个高是3cm的三角形．

③计算你画出的三角形的面积．

一、填空：

1510_____4____

．把米长的绳子平均剪成段，每段长米，第段占这根绳子的．

2583

．工人师傅把一根米长的木条平均分成段，每段长是米，段长占全长的．

311

．里面有个，里面有个．

4_“1”

．的分数单位是，再加上个这样的分数单位就得到单位．

5．一个数的分子是最小的质数，分母是10以内既是奇数又是合数，这个分数是，

分数单位是．

6．的分数单位是，再添上个这样的单位，结果是最小的质数．

7516

．个是，个是，个是，里面有个．

二、判断：

115

．吨货物的与吨货物的的质量相等．（）

22

．把一个苹果分成份，每份是这个苹果的．（）