第五单元练习题 2024—2025学年统编版语文九年级上册 (1).docx

统编版语文九年级上册第五单元练习题（含答案）

积累与运用

1．下列加点字的读音无误的一项是（）

A．玄虚（xuán）停滞（zhì）汲取（jí）根深蒂固（tì）

B．压榨（zhà）豢养（juàn）遁词（dùn）孜孜不倦（zī）

C．中伤（zhòng）懦夫（nuò）盲从（máng）锲而不舍（qì）

D．折扣（zhé）搽粉（chá）脊梁（jǐ）自暴自弃（bào）

2．下列各组词语书写有误的一项是（）

A．麻醉摧残诓骗不足为据

B．凶险视查虚妄墨守成规

C．激取压榨尴尬根深蒂固

D．中伤懒惰樵夫自暴自弃

3.下列句中加点词语使用有误的一项是（）

A.要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。

B.事实既已水落石出，谣言当然不攻自破。

C.富有创造力的人总是孜孜不倦地波取知识，使自己学识渊博。

D.莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。

4．下列各句中没有语病的一项是（）

A．长时间的航海生活，难免不使人感到枯燥和寂寞，也特别思念亲人。

B．书香中国·北京阅读季经过7年的发展和培育，已成为家喻户晓的金品牌。

C．小说《红岩》出色地塑造了共产党员江姐、陈然、许云峰等人的英雄事迹。

D．近日，由共青团中央主办的2018年“全国向上向善好青年”推选活动结

5.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A.先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。

B.塾师告诉他“大学”是周代的书，朱子是宋代的大儒。

C.认为“我不具有创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚他们的，从而进行自我压制。

D.罗丹说：“恶是枯干。”汗干了，血干了，热情干了，僵了，死了，死人才无意于创造。

6．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）

①生命也不可重复，你只有一个人生。

②一个人如果对自己的人生不负责，我不相信他会对其他生命负责。

③每个人的生命都是独一无二的，世界上只有一个你。

④所以一个人根本的责任就是要对你唯一一次的人生负责。

A．②③①④

B．③①④②

C．③②①④

D．①③④②

7．下列说法不正确的一项是（）

A．《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生写的一篇驳论文，选自《且介亭杂文》。

B．顾颉刚是我国历史学家，江苏苏州人。著有《汉代学术史略》《史林杂识》（初编）等。

C．罗迦·费·因格，英国实业家、学者、创造学家。曾任加利福尼亚创意顾问。

D．陶行知是我国近现代著名教育思想家和实践家。他在实践中创立了“生活即教育”“教学做合一”“社会即学校”为中心的教育理论。

8、仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。

思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够________________，________________，________________，________________。

9、名著阅读

九年级二班最近开展了名著阅读活动。同学们阅读名著后，从图书馆或网上搜集了一些

资料，分小组对不同的作品进行了探究：

第一小组举行了关于《艾青诗选》的问答赛。

问题一：20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“????????????”和“太阳”；

问题二：艾青的成名作是《??????????????????》。

假如你是该小组成员，请作答。

10．为传承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展“学家规、树新风”实践活动。请你完成练习。

（1）初三（2）班为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们收集的关于家规的三则材料，请分别概括其主要内容。（每条不超过10个字）

材料一：西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。

材料二：古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”，陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信”。

材料三：“一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下”，我国历史上流传下来的家规，除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是社会教育的一种独特形式，为社会提供家庭教育的范本和楷模。

材料一：_________________________________________

材料二：________________________________________