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疫情防控教职工管理制度

疫情防控教职工管理制度

在社会一步步向前发展的今天，很多场合都离不了制度，制度泛

指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。那么相关的制

度到底是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的疫情防控教职工管

理制度（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

疫情防控教职工管理制度1

学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校

长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并

有疫情报告人，具体防治制度如下：

一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱

国卫生运动。消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危

害。

二、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。

三、建立健全全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早

发现，早报告，早治疗。制定晨检制度，做好晨检查，班主任根据学

生的缺课情况，发现有疑似传染病及时报告给学校保健室，学校疫情

报告人逐级做好疫情报告并做好登记工作。疫情报告顺序为：学生、

班主任、保健室、学校领导、疾病防控中心、市教育局体卫科、市卫

生局。

四、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消

毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿

式清扫。

五、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，

经学校确认后方可复课。

六、进一步加强学校健康教育工作，通过学校网站、宣传窗、健

康教育课、班会、板报、广播等途经，经常性地对学生开展传染病预

防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识和要求，

班主任要关注学生的身体健康状况，发现学生健康状况有异常时，应

及时带学生就疹，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习

惯。

七、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，以控制

疫苗相关疾病在学校的流行。当有疫情发生时，易感人群、密切接触

者可在区疾病预防控制机构的指导下，开展应急接种。

疫情防控教职工管理制度2

一、分层级管理。

在疫情防控期间，学校建立教职员工排查及管理机制，实行年级

处室负责、“日报告零报告”、分层分级管理。具体分工为各年级处

室负责本部门教师（含外聘人员）情况，由办公室汇总；疆部单独统

计疆部教师员工情况；最终信息由校医室汇总学校信息负责向上级报

送。

学校要精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工的分布情况，特

别是要精准掌握每一名确诊及疑似教师的康复情况，准确掌握每个教

职员工返校前14天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底

数清、情况明、数据准。

二、分阶段管理

（一）值班人员全程值守

疫情防控期间，学校要加强值守工作，教务处、政教处、总务处、

办公室、新疆部做好卫生防疫、安保、后勤、疆部值班、三级值班等

安排。参加值班的教师由年级处室负责落实好本人健康状况及近期行

程，符合要求者方能到校参加值班工作，填写《郑州十一中返岗教职

工健康状况审核表》，交由校医室审核登记，进出校园配合接受体温

检测并填写《郑州十一中疫情期间外来人员登记表》，凡体温超过

37.3°C或有明显的干咳者严禁入校。体温检测人员和校医等应做好个

人防护，预防飞沫传播和接触传播。

（二）居家隔离时期

学校广泛发挥学校官网官微等平台作用，通过微信、短信、宣传

海报等形式，做好宣传引导，拟定并转发《郑州十一中疫情防控期间

返郑教职工隔离要求》，并由年级处室负责填写《郑州十一中返郑教

职工居家隔离情况记录表》，督促教职工按照上级防疫部门要求做好

隔离工作。

1.加强学习，认真研读学校转发的上级主管部门要求和疫情防控

方案，利用资源学习正确的个人防护知识。

2.积极配合学校及社区各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，

做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩。

3.积极配合各项行踪和健康监测等排查，每天向学校汇报自身健

康情况，不隐瞒自己及家属的健康状况和行程，如实向学校和社区汇

报。

4.积极履行社会责任，提高辨别力，不造谣、不信谣、不传谣，

对自己负责，对他人和社会负责。

5.从疫情高发地区返回驻地的居家隔离观察14天，从省内外其他

地区返回驻地的居家隔离观察7天。第一时间主动向居住地所属社区

备案登记，向年级处室汇报，年级处室做好返郑教师的情