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加强素质教育培养全面人才

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论文导读：在素质教育的呼声一浪高过一浪的这个时代，高职学校不能不考虑从抓素质教育入手，培养被社会认可、接受的高职学生。随着知识经济时代的到来，社会生活的方方面面都发生了很大变化。高职学校的教育工作者自然也不例外。

关键词：素质教育,知识经济,高职学校

随着知识经济时代的到来，社会生活的方方面面都发生了很大变化。同时，它对作为社会主体的人提出了更多更高的要求。因此，人们比过去任何时候更重视知识的学习、知识的创新、知识的转化。只有更好地实现教育期望，知识对于社会经济的推动作用才会显示出来。作为被人公认的“传道、授业、解惑”的教育工作者，其责任就显得比以往任何时候都要重大，肩上的担子将显得更重。高职学校的教育工作者自然也不例外。

但是，从国际、国内社会对人才要求的总形势看，高职学校的教育不能象给马力不足的车子加重一样，只重传授书本知识，而要考虑如何更科学合理地培养时代所需要的素质全面的人才，这是整个教育的出路。

教育，不仅是一种社会现象，而且是人类社会的一种职能。任何社会要向前发展，就必须重视教育。我国自建国至今五十多年的历史中，党和国家的领导人都对教育非常关心，他们都强调教育要使受教育者全面发展，即教育要对学生进行德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。而素质教育的根本任务就是认真深入地贯彻执行党的全面发展的教育方针，面向全体学生抓，德智体美劳