人教版八年级数学下册第17章勾股定理单元测试（能力提升卷解析版）.docxVIP

【拔尖特训】2022-2023学年八年级数学下册尖子生培优必刷题【人教版】

第17章勾股定理单元测试（能力提升卷，八下人教）

班级：___________________姓名：_________________得分：_______________

注意事项：

本试卷满分120分，试题共23题，其中选择10道、填空6道、解答7道．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．（2022秋?二道区校级期末）下列线段，不能组成直角三角形的是（）

A．a＝6，b＝8，c＝10 B．a＝1，b＝，c＝

C．a＝1，b＝，c＝ D．a＝2，b＝4，c＝

【分析】只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可判断是直角三角形．

【解析】A、62+82＝100＝102，能组成直角三角形，不符合题意；

B、12+（）2＝（）2，能组成直角三角形，不符合题意；

C、12+（）2＝（）2，能组成直角三角形，不符合题意；

D、22+（）2≠42，不能组成直角三角形，符合题意．

故选：D．

2．（2022秋?平昌县期末）在下列四组数中，不是勾股数的一组数是（）

A．3、4、5 B．6、8、10 C．5、12、13 D．3、5、7

【分析】欲判断三个数是否为勾股数，必须根据勾股数是正整数，同时还需验证两小边的平方和是否等于最长边的平方．

【解析】A、32+42＝52，是勾股数，不符合题意；

B、62+82＝102，是勾股数，不符合题意；

C、52+122＝132，是勾股数，不符合题意；

D、32+52≠72，不是勾股数，符合题意．

故选：D．

3．（2022秋?朝阳区校级期末）在△ABC中，已知AB＝4，AC＝3，，则△ABC的面积为（）

A． B． C．6 D．

【分析】由勾股定理的逆定理得出∠ACB＝90°，根据三角形的面积可得出答案．

【解析】∵AB＝4，AC＝3，BC＝，

∴AC2+BC2＝16，AB2＝16，

∴AC2+BC2＝AB2，

∴∠ACB＝90°，

∴△ABC的面积为＝．

故选：D．

4．（2022秋?李沧区期末）如果将直角三角形的三条边长同时扩大5倍，那么得到的三角形是（）

A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 D．不能确定

【分析】利用勾股定理，勾股定理的逆定理，进行计算即可解答．

【解析】设原直角三角形的两直角边分别为a，b，斜边为c，则a2+b2＝c2，

∵三条边长同时扩大5倍为5a，5b，5c，

∴（5a）2+（5b）2＝25a2+25b2＝25（a2+b2）＝25c2，

∴（5c）2＝25c2，

∴（5a）2+（5b）2＝（5c）2，

∴如果将直角三角形的三条边长同时扩大5倍，那么得到的三角形是直角三角形．

故选：C．

5．（2022秋?卧龙区校级期末）勾股定理在（九章算术）中的表述是：“勾股术曰：勾股各自乘，并而开方除之，即弦”．即c＝（a为勾，b为股，c为弦），若“勾”为2，“股“为3，则“弦”最接近的整数是（）

A．5 B．4 C．3 D．2

【分析】根据c＝（a为勾，b为股，c为弦），“勾”为2，“股“为3，求出弦的长，即可求解．

【解析】c＝（a为勾，b为股，c为弦），“勾”为2，“股“为3，

则“弦”＝＝，

∵9＜13＜16，且13更接近16，

∴最接近4，

即“弦”最接近的整数是4，

故选：B．

6．（2022秋?新泰市期末）如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝3，BC＝4，则点C到直线AB的距离是（）

A． B．3 C． D．2

【分析】作CD⊥AB于点D，根据勾股定理可以求得AB的长，然后根据面积法，可以求得CD的长．

【解析】作CD⊥AB于点D，如右图所示，

∵∠C＝90°，AC＝3，BC＝4，

∴AB＝＝＝5，

∵，

∴，

解得CD＝2.4，

故选：C．

7．（2022秋?渠县期末）如图，所有阴影部分四边形都是正方形，所有三角形都是直角三角形，若正方形A、C、D的面积依次为4、6、18，则正方形B的面积为（）

A．8 B．9 C．10 D．12

【分析】根据勾股定理、正方形的面积公式计算即可．

【解析】由勾股定理，得正方形E的面积＝正方形C的面积+正方形D的面积，正方形E的面积＝正方形A的面积+正方形B的面积，

则正方形B的面积＝18﹣6﹣4＝8，

故选：A．

8．（2021秋?宁德期中）如图，两树高分别为10米和4米，相距8米，一只鸟从一树的树梢飞到另一树的树梢，则小鸟至少要飞（）

A．8米 B．9米 C．10米 D．11米

【分析】根据题意分别求出AC、BC，再根据勾