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教师音乐述职报告合集10篇

教师音乐述职报告篇1

本人自19__年10月来到学校，一直担任小学音乐课的教学。在十多年的音

乐教学中，我不断更新观念，身体力行地推进素质教育，深入研究小学音乐教学

法，使学生对音乐这个学科始终保持浓厚的兴趣。

我在组织课堂教学时，根据不同年级学生的特点，寓教于乐，开展丰富多彩

的课堂活动：演情景剧、歌舞剧、小品、曲艺等。引导学生在轻松、愉快和积极

向上的气氛中学习音乐。还通过学生自制倒具和简单的打击乐器，培养他们的动

手、动脑能力，在音乐教学中注重“双基”教育，务求达到每个阶段的教学目标。

在面向全体学生的同时，还要兼顾“特长生”的培养。培养“特长生”首先

需要老师具有“伯乐识马”的慧眼，发现、培养、造就这些学生，使他们学有所

长，尽快成才。在学校领导的支持下，先后成立了“声乐小组”、“乐器小组”。

利用现有的设备，放弃了许多个人休息时间进行训练，声乐组成员周鹤楠在__

年暑假全国艺术展演中获得少儿独唱一等奖，赵迪同学在__年暑假“星海杯”电

子琴比赛中获得唐山赛区少儿组一等奖，我校高中学生阎宏伟前年考取了天津音

乐学院，这也是我的“得意”之作。

虽然这几年我在教育教学中取得了一些成绩，但离学校、家长、社会的要求

还相差甚远，今后，我将更加努力工作，爱岗敬业，争取更大的进步。

教师音乐述职报告篇2

学无止境，学，然后知不足。我尽自己最大的努力去学习，把书籍作为我进

步的阶梯。认真研读、学习了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、郑杰的

《给教师的一百条新建议》、《你能成为优秀的教师》、《与优秀教师同行》、

《与名师同行》、《骨干教师成长的秘诀》等专业书籍，从专家学者身上吸取理

论精华，充实自己的教育教学思想。

用学以致用。

做有心人，多观察，多思考，善于积累，勤于动笔。将自己的随思随想化为

文字，积极投稿报刊杂志。撰写论文《论音乐教育在学校素质教育中的作用》发

表于《现代教育报》教师周刊，撰写论文《以音乐为本实施初中音乐新理念》发

表于国家教育部主管的《新课程研究。基础教育》刊物，撰写论文《改变教学方

法打造高效音乐课堂》发表于国家教育部主管的《教育学》刊物。

积极参加教育教学研讨，不断总结教育教学经验。

在各级教研活动中发挥辐射、示范作用。发展自己的研究能力和思维能力，

积极开发课程资源，引领本学科教师推进课程改革和课堂教学改革。深入课堂听

本学科的课和其他学科的课，从中不断汲取营养，全力推进学科建设，打造强势

学科。提出本学科教育教学的改进方案，向学校及相关部门提出关于教学工作的

合理化建设性意见，为学校教育事业的发展献计献策。

充分利用资源提高教育教学水平，实现自我成长。

熟练掌握现代信息技术，每学期精心制作多个教学课件，并有效地运用到教

育教学中去，努力提高课堂教学效率；利用资源与其他教师进行网上教研课改交

流，达到资源共享，带动学校科研工作的开展，促进自身业务能力的提高。

专业技能方面：

积极参加专业技能实践锻炼，提高自己的专业技能水平。忘不了与学校部分

老师参加的春节文艺汇演文化广场展演健身操，展示了锦秋中学老师们蓬勃向上

的精神风貌。也忘不了与全校老师一起拼搏纪念改革开放三十周年博兴教育系统

合唱比赛，喜获二等奖，展现了锦秋人的积极豪迈。更忘不了与锦秋办事处的全

体职工一起参加县委宣传部组织举办的庆祝中华人民共和国成立60周年及我县

跻身全国经济百强大型广场歌咏比赛，荣获二等奖。并且珍惜和积极投身于全县

教育艺术团的每次排练和演出。

取得的点滴成绩：

__年9月被评为博兴县首批骨干教师，10月被评为滨州市艺术教育优秀辅

导教师，3月入选全县学科中心教研组成员，9月被评为博兴县第七批初中音乐

学科教学能手，12月被评为滨州市第七批教学能手。

不足和改进：

认真开展教育教学实践和教科研课题，出经验，出成果。

用心积累学校的艺术教育成果，用爱打造精彩独特的艺术作品。

学校艺术人才的培养和艺术成果的积累需要课外活动时间的打磨，需要日积

月累和坚持不懈，课外活动开展需要常态化，才能保证两年一届的全市、全县中

小学艺术节节目精彩纷呈。

建立了自己的教育博客，达到资源共享。

回顾任职骨干教师以来的教育教学工作，当过班主任，做过全县中小学音乐

抽测的评委，当过全县音乐优质课评选及名师评选课堂教学的评委，参加过全市、