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3D游戏场景设计实训课程标准

课程名称：3D游戏场景设课程代码：5010001课程类型：实践性教学

计实训

学分：2计划学时：32实践课时比例：100%

主要授课方式：上机考核方式：作品

适用专业：软件技术游戏软件技术

先修课程：游戏概论,游戏场景设计与制作

1.概述

1.1课程的性质

本课程是软件技术游戏软件技术专业学生的专业必修课;理实一体的形式,逐步

掌握基本的游戏开发知识和技能,在学习的过程中让学生磨砺意志、发展思维、陶冶

情操、拓展视野、丰富生活经历、发展个性、提高人文素养;本课程对Unity3D引擎

进行了全面、系统的讲解,从结构上主要分为3大部分：概论、引擎知识讲解以及实

例制作讲解;概论主要针对游戏图像技术的发展以及当今游戏制作领域的主流引擎

技术进行介绍,引擎知识讲解是针对Unity3D引擎的理论与实际操作进行全面系统

的讲解；野外游戏场景和室内游戏场景两大实例的制作讲解带领大家学习利用

Untiy3D引擎编辑器制作游戏场景的整体流程、方法和技巧;

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1.2课程设计理念

1.面向专业学生,注重素质教育;

2.倡导活动教学,鼓励实际应用;

3.精选教学内容,重视学习过程;

4.突出学生主体,尊重个体差异;

5.利用现代技术,开发课程资源;

1.3课程开发思路

结合大学生身心发展的特点,将本课程目标定为“培养学生的专业高级技能运用

能力”;以任务教学法、案例教学法、交流教学法、启发引导式教学为主,积极开发

真实项目模拟教学法;这些教学方法充分体现了“自我学习”、“信息处理”、“与

人交流”、“与人合作”、“解决问题”等学习、交流能力对大学生的要求;以分组

形式、竞赛、课堂小组讨论为主;

2.课程目标

总体目标是培养学生的3d游戏场景设计能力,为学生的终身学习和身心健康发

展奠定基础;Unity3d场景设计能力的形成建立在学生的游戏基础知识、编程能力、

文化素养以及情感态度和学习策略等方面综合发展的基础之上;

2．1知识目标

掌握Unity3d工具的使用,场景的设置、角色的设置、UI界面、背包系统、角

色运动路径、激光特效的制作、视图控制及游戏的操控设置等;

2．2素质目标

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能在学习中主动请教,积极探索适合自己的学习方法;对3d游戏开发表现出积

极性和初步的自信心,能在学习中积极与他人合作,互相帮助;能初步运用认知策略

掌握知识和技能；初步运用调控策略监控、调整自己的情绪和行;能初步运用资源策

略,合理利用周围环境,制定简单的学习计划,实现自管理,提高学习效率；初步运用

交际策略,提游戏开发的能力;

2．3能力目标

能够熟练掌握游戏开发工具,能够设计相对复杂的3d游戏场景,包括模型的创

建,模型导出与导入,地形创建,水,光,天空,落叶等,并能够设计野外和室内游戏场

景;

3.课程内容和要求

根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求,确定课程内容和要求,说明学生应获

得的知识、技能与态度;

学时

授课形

学习情景工作任务知识要求技能要求