人教(PEP)五年级上册英语Unit 3 What would you like C Story t.pdfVIP

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Unit3PartCStorytime

教材：人教PEP小学英语五年级上册P31

单元主题：Whatwouldyoulike?

课型：故事课

授课老师：

一、教材简析

本课内容选自人教PEP五年级上册第三单元Whatwouldyoulike?CStorytime。

本课以FarmStory为主线，以学生的生活体验和认识为基础，紧密贴近学生的生

活实际，语言材料真实具体。通过本课的学习，学生复习和食物相关的词汇，并

能熟练运用本单元重点句型结构The...isso...,itis...,too.来寻找并提供信息。

如何让学生就食物采摘及制作这一真实的生活话题进行听说的操练，并展开到更

深层次的表演以及灵活运用，从而形成有效的学习策略，是本次教学的主要任务

和方向。

二、学情简析

本课授课对象是五年级学生。五年级学生喜欢唱歌谣，爱听故事，善于模仿，乐

于表达，对游戏、竞赛、画画等活动特别感兴趣。在教学中创设学生喜爱的游戏

和活动，激发学生学习英语的兴趣，充分利用文本，使学生感知、操练、内化语

言，帮助学生积累语言知识，培养语言运用能力，是这一阶段的重要任务。本课

根据教材第三单元内容，整合上册教材旧知，以Farmtotable为话题进行玩中学，

学中玩的情景创设，采用丰富的活动来吸引学生注意，让学生在模拟的语境下把

本课词汇和重点句型进行综合性的操练和运用。

三、教学目标

1.知识目标：

(1)学生能够在图片和教师的帮助下，理解故事内容，复习与巩固关于食品及形

容词的表达方式以及句型：I’dlikesome...Thevegetablesaresofresh.Theyare

healthy,too.等，同时扩展学习新句型Dinneratthefarmisgreat!Pleasecleanthe...

Becareful.Itlooks...!Itis...,too.Here’ssomefreshmilk.等，增加学生语言的输入。

(2)学生能够理解并朗读故事，掌握基本的阅读策略。

(3)学生能够理解并表演故事，还能在语境中恰当运用故事中的语言。同时在故

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事语境中，通过Zoom与Zip在农场中的沙拉制作体验，帮助孩子感受农场制作

的乐趣，让学生品味“Dinneratthefarmisgreat.”。

2.能力目标：

培养学生提取关键信息的听说能力，从而提高语言交际能力。

3.情感目标：

激发学生学习英语的兴趣，并通过Zoom和Zip在农场制作食物的故事，让学生

感悟团结有爱的精神，增加学生的动手能力。

四、教学重难点

重点：

1.能够掌握关于食物及形