文明礼仪伴行主题会.pdfVIP

活动目的：

1.通过看、听、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们民族

是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是民族的优良传统，是做人的美德，

更是一个现代文明人必须具备的美德。

2.通过班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国，从小养成良好

的行为习惯，初步树立社会责任感。

3.把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到的

熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备：

1.会前，做好前期铺垫：搜集文明礼仪的故事等资料；争做文明学

生的做法。

2.关于小学生礼仪的音像、文字材料。

3.环境布置（黑板、场地等）。

4.组织学生准备有关。

活动过程：

一、活动导入（班）

自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是民族的优良传统，作为新一代

的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，

让文明之花常开心中，把文明之美到处！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》

班会现在开始。

二、活动开始

（一）家庭文明礼仪。

（）、《诚心敬父母》（）。

小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，

他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲买了一些

梨子，特地拣了一个最大的梨子给，摇摇头，却另拣了一个最小的梨子

说：”我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。

让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育

的好例子。

过去汉朝的时候，有一个叫的孩子，是江夏人。他九岁时，已经懂得了

服侍父母的道理。每次当炎炎夏日到来的时候，就给父母的蚊帐扇风，让枕头和

席子清凉爽快，把吸人血的小虫和蚊子扇开，让父母好好睡；到了寒冷的冬天，

就用自己的体温使他父母的被子暖和，让父母睡得暖和。于是的事迹流传到

了，号称“天下无双，江夏

尹：看到这两个小故事，觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄

弟姐妹？（小组讨论一下）学生自由发言。（表演结束）

张：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？

学生自由发言。

尹：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》李雪

莹

（二）校园文明礼仪

张：一个有着几千年文明的古国，文化源远流长“礼学”文化

的重要组成部分。，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此被称

为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

张：古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个

既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还

要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多

内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？

学生自由发言。

尹：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏（岳炀）表演的几种最基本的礼仪

形式。

表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、

课间礼仪、递物与接物。

张：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提

出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》课件出示

尹：我们共同