- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
大学高等数学统考卷下13届期中考试附加答案
一、选择题(每题4分,共40分)
1.设函数f(x)在x=0处可导,且f(0)=0,则下列极限存在的是()
A.lim(x→0)[f(x)/x]
B.lim(x→0)[f(x)/x^2]
C.lim(x→0)[f(x)/x^3]
D.lim(x→0)[f(x)/x^4]
2.设函数f(x)在区间[0,1]上连续,且满足0≤f(x)≤1,则下列不等式中正确的是()
A.∫(0,1)f(x)dx≤1
B.∫(0,1)f(x)dx≥1
C.∫(0,1)f(x)dx=0
D.∫(0,1)f(x)dx=1
3.设函数f(x)在区间[0,1]上可导,且f(x)0,则下列结论正确的是()
A.f(0)f(1)
B.f(0)f(1)
C.f(0)=f(1)
D.无法判断
4.设行列式D=|a11a12a13|,则D的值等于()
A.a11a22a33+a12a23a31+a13a21a32
B.a11a22a33a12a23a31a13a21a32
C.a11a22a33+a12a23a31a13a21a32
D.a11a22a33a12a23a31+a13a21a32
5.设向量组α1,α2,α3线性相关,则下列结论正确的是()
A.α1,α2,α3线性无关
B.α1,α2线性相关
C.α2,α3线性相关
D.α1,α2,α3线性独立
二、填空题(每题4分,共40分)
1.设函数f(x)=x^33x,则f(x)=________。
2.设函数f(x)=e^x,则lim(x→+∞)f(x)=________。
3.设行列式D=|a11a12a13|,若a11=a12=a13=0,则D=________。
4.设矩阵A为3阶方阵,若|A|=0,则A的行列式等于________。
5.设向量组α1,α2线性相关,且α1,α2线性无关,则向量组α1,α2的秩为________。
三、计算题(每题20分,共60分)
1.设函数f(x)=x^2+2x+1,求f(x)。
2.设函数f(x)=ln(x),求lim(x→0+)f(x)。
3.已知行列式D=|a11a12a13|,求D的值。
四、证明题(20分)
1.设函数f(x)在区间[0,1]上连续,证明:?ξ∈(0,1),使得∫(0,1)f(x)dx=f(ξ)。
五、综合题(20分)
1.设矩阵A为3阶方阵,且|A|≠0,证明:矩阵A可逆。
附加答案:
一、选择题答案
1.A
2.A
3.B
4.D
5.B
二、填空题答案
1.3x^23
2.+∞
3.0
4.0
5.1
三、计算题答案
1.f(x)=2x+2
2.lim(x→0+)ln(x)=∞
3.D=a11a22a33a12a23a31+a13a21a32
四、证明题答案
1.证明:由拉格朗日中值定理,?ξ∈(0,1),使得f(ξ)=(10)f(ξ)。又因为∫(0,1)f(x)dx=F(1)F(0),其中F(x)为f(x)的一个原函数,
一、选择题答案
1.A
2.A
3.B
4.D
5.B
二、填空题答案
1.3x^23
2.+∞
3.0
4.0
5.1
三、计算题答案
1.f(x)=2x+2
2.lim(x→0+)ln(x)=∞
3.D=a11a22a33a12a23a31+a13a21a32
四、证明题答案
1.证明:由拉格朗日中值定理,?ξ∈(0,1),使得f(ξ)=(10)f(ξ)。又因为∫(0,1)f(x)dx=F(1)F(0),其中F(x)为f(x)的一个原函数,所以∫(0,1)f(x)dx=f(ξ)。
五、综合题答案
1.证明:由矩阵的行列式不为零可知,矩阵A的列向量线性无关,即矩阵A的秩为3。根据矩阵的秩等于列秩等于行秩的性质,矩阵A可逆。
1.微分学
导数的定义和计算
拉格朗日中值定理
极限的概念和计算
2.积分学
定积分的概念和性质
不定积分的计算
3.线性代数
行列式的计算
矩阵的逆矩阵
向量组的线性相关性
各题型知识点详解及示例:
选择题:
考察学生对导数、极限、行列式等基本概念的理解和应用能力。
示例:选择题第1题,要求学生理解导数的定义和计算方法。
填空题:
考察学生对基本公式和性质的掌
文档评论(0)