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七年级历史试卷质量分析--第1页

七年级历史试卷质量分析

试卷分析一直以来被用来检验教学成果,试卷帮助七年级历史教师

了解学生在每个阶段、每门课程的学习情况。店铺为大家整理了七年

级历史试卷质量分析,欢迎大家阅读!

七年级历史试卷质量分析范文一

一、基本情况

本次考试:51班最高分94,最低分24,优秀人数7人,及格人数

24人,差生10人,均分63.05

52班最高分93,最低分33,优秀人数6人,及格人数26人,

差生9人,均分63.24

二、试题特点

试题满分100分,分为选择题和非选择题两大部分。

试题难易适中,注重基础知识的考察和基本能力的考查,特别考

查学生的识记理解能力,适当考查学生从材料中获取信息分析解决问

题的能力,适当也涉及了对学生分析问题能力的考查。

三、答题情况

1、选择题完成较好,均分在30分左右,非选择题填空题完成较

好,几乎都能得满分。

2、选择题中失分最高的是2、16题,非选择题中四题(30),五题(3)

失分较高。

3、失分原因分析:

(1)概念把握不准确。如选择题2题,对隋朝特点的描述中,哪一

项最贴切?A、经济繁荣B、短暂而繁荣C、二世而亡D、国家统统一大

部分学生选A或C,第二课的课题就是繁盛一时的隋朝。

(2)部分学生对课本知识掌握不扎实,书写不工整,有错别字,很

多基础题也会失分。部分学生对于图片的识读能力不强,需要教师在

教学过程中加强对教材图片的分析,点名相关知识

(3)从材料中获取信息能力差和概括归纳能力差是失分的一个重要

原因。

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七年级历史试卷质量分析--第2页

四、教学建议

1、落实好基础知识

对于课本的一些历史基本知识,一定要扎扎实实的落实好,让学

生要掌握准确无误。

2、培养基本能力

培养学生读图、识图、从材料中提取有效信息的能力;培养学生简

洁、准确的语言表达能力;培养学生全面分析问题的思维能力。

3、提高答题技巧

加强审题能力的培养,使学生学会从材料中提取有效信息的方法;

加强答题规范性的培养,使学生答题时做到点化、序列化和段落花;加

强学科语言组织能力的培养,使学生学会按题目的要求取舍和重新整

合知识。

4、重视课本历史图片

对于课本的一些历史图片,一定让学生看图、读图、识图,以图

来读史、用图来讲史,使学生明确历史图片也是学习历史的有效手段,

进而能掌握课本的一些历史图片。

5、重视历史知识的总结

对所学的历史知识一定要及时的进行单元总结,小专题总结,用

线把所学的历史知识贯穿起来,便于学生对所学的知识有一定的理解,

条理清楚的掌握。

6、加强材料题的训练

加强培养学生对信息的解读、分析、提取与处理能力,引导学生

学会抓材料中的关键字、词、句和前言、引文出处的信息,要求学生

用简洁、准确的语言表达出来。

七年级历史试卷质量分析范文二

一、参考人数:

参加此次月考的三个班共有142人,其中一班45人,二班43人,

三班54人,缺考四人。

二、成绩统计:

一班及格人数25人,及格

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