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2025年浙江省金华市语文中考自测试题(答案在后面)

一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）

1、下列词语中，字形、字音完全正确的一组是（）

A.惊慌失措（cù）、卓有成效（zhuó）、振聋发聩（kuì）

B.破釜沉舟（fǔ）、锋芒毕露（bì）、脍炙人口（kuài）

C.举世闻名（wén）、翻山越岭（lǐng）、焕然一新（huàn）

D.恣意妄为（wàng）、震耳欲聋（zhèn）、淋漓尽致（jìn）

2、下列各句中，没有语病的一句是（）

A.在这次比赛中，他不仅充分发挥了自己的水平，而且帮助了队友取得了好成绩。

B.为了使我们的环境更加美好，我们要从现在做起，从小事做起。

C.我虽然知道这个秘密，但是我不打算告诉任何人。

D.他虽然学习很努力，但是成绩还是不理想。

3、阅读下面的诗歌，回答问题。

白居易《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.诗歌描绘了草原上的野草经历了一年的枯荣过程。

B.诗歌表现了野草顽强的生命力，即使被野火烧尽，春风一吹又重新生长。

C.诗歌运用了拟人手法，将野草人格化，使得诗歌更加生动形象。

D.诗歌通过草原的景色，抒发了诗人对离别的感慨。

4、阅读下面的文言文，回答问题。

《醉翁亭记》（节选）欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧也。镌山而峙，以为亭。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁也”。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

（1）下列对文中画波浪线句子的翻译，不正确的一项是（）

A.镌山而峙，以为亭。译为：在山上雕刻，建起了一座亭子。

B.名之者谁？太守自谓也。译为：给它起名字的是谁？是太守自己给它取的名字。

C.名之者谁？太守自谓也。译为：给它起名字的，是太守自己取的名字。

D.名之者谁？太守自谓也。译为：给它起名字的，是太守自己。

5、（1）请用正楷字书写以下古诗词中的句子：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

（2）解释“翠柳”和“青天”在诗句中的意象。

（1）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

（2）“翠柳”象征春天的生机和美丽，代表着生命的活力；“青天”则象征着广阔、高远和明净，常用来比喻理想境界。

解析：

此题考查学生对古诗词的积累和正楷字书写能力。要求学生能够准确书写指定的诗句，并解释诗句中关键词的意象。正确书写和解释能够体现学生对古诗词的理解和审美能力。

6、（1）请从以下四个成语中选择一个与“画蛇添足”意思相反的成语：A.塞翁失马B.画龙点睛C.多此一举D.亡羊补牢

（2）解释你所选择的成语的意思，并举例说明。

（1）B.画龙点睛

（2）“画龙点睛”意为在关键时刻加上一笔，使事物更加完美。例如：这篇作文写得很好，只是在结尾处加上一个生动的比喻，就像是画龙点睛一样，使得整篇文章更加生动形象。

解析：

此题考查学生对成语的理解和应用能力。要求学生能够区分成语的褒贬义，并解释所选成语的意思。正确选择和解释成语能够体现学生对成语知识的掌握和运用能力。

7、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是：

A.沉湎（miǎn）暂且（zànqiě）谦逊（qiānxùn）

B.恪守（kèshǒu）纷至沓来（fēnzhìtàlái）沮丧（jǔsàng）

C.悬崖勒马（xuányálèmǎ）颠簸（diānbǒ）恣睢（zìsuī）

D.蔚蓝（wèilán）璀璨（cuǐcàn）鸿鹄之志（hónghúzhīzhì）

二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）

第一题阅读下面的文章，完成下列小题。

在广袤的草原上，有一群自由自在的马儿，它们欢快地奔跑，无拘无束地嬉戏。然而，在这群马儿中，有一匹名叫“云朵”的马，它与众不同。云朵从小就对草原以外的世界充满了好奇，它渴望去探索那片未知的领域。

一天，云朵决定离开草原，去追寻它的梦想。它踏上了漫长的征程，穿越了崇山峻岭，渡过了奔腾的江河。在这段旅程中，云朵遇到了各种各样的困难，但它从不气馁，总是勇往直前。

1、云朵离开草原的原因是什么？

2、云朵在追寻梦想的过程中遇到了什么样的困难？

3、云朵在面对困难时的态度是怎样的？

第二题阅读下面的文字，完成后面的问题。

标题：生命的礼物在一个风和日丽的春日午后，李明站在窗前，手中紧紧握着一封已经泛