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—2022学年上学期四年级信息技术公开课教案

课题：第8课拼图形，比创意执教：曾繁利时间：

教学目标：

1、知道在WORD中可以通过自选图形可以插入各种几何图形。

2、学习调整自选图形和设置自选图形格式。

3、通过进行自选图形拼图游戏，培养学生的创作能力，熟练地掌握有关自选图

形知识块的操作。

教学重点：在WORD中插入自选图形，调整和设置自选图形样式。

教学难点：用自选图形拼图。

教学准备：用自选图形拼好的图案；教师机和学生机

教学时间：1课时

教学设计：

教学过程创意加减

一、导课，布置学习任务

同学们都知道什么几何图形呀？（点、线、长方形、正方形、

三角形等）

老师出示用简单图形拼出的美妙图形，Ｐ43图8-1，请学生

说一说都是用什么几何图形拼出来的。

引入：在WORD软件中，“自选图形”窗口里，提供了许多

种几何图形，这节课我们就来学习在WORD中插入几何图形，

在电脑中拼图好不好呀？

请学生说一说学习任务。

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、插入自选图形。2、调整自选图形。

3、设置自选图形。4、用自选图形拼图

二、开阔视野

1、出示用自选图形拼好的画，请学生观看。

2、说一说是用什么几何图形拼成的。

3、接下来我们就来学习在WORD软件中插入自选图形了。

三、探究活动

1、老师演示打开WORD“自选图形”，点下拉菜单，让学生

看一下都有什么图形。

2、小诀窍：选长方形、椭圆或长方体图形，按住Shift键。再

画图形，就可以画出正方形、圆或正方体。

3、宣布活动主题：用自选图形拼图。

4、老师演示在WORD中插入“梯形”，调整梯形的大小、位

置和设置梯形的格式。

5、学生练习，鼓励学生插入其他的图形，多插入几个图形。

老师巡视，个别辅导。

6、请学生说一说自己是如何插入图形的，是如何设置图形的

颜色的。

7、老师讲解拼图。

设置图形版式，调整图形大小，逐一移动图形到合适的位置。

选中所有图形，右击图形，在弹出的快捷菜单中，选择“组合”，

就做好一个拼图了，记得要保存哦。

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、教师演示用梯形拼出六边形图。学生分小组练习，尝试用

正三角形图拼出正六边形图。

９、学生练习拼图。展示评议学生做好和拼图。

四、创新活动

1、用自选图形，拼“书桌”和“蝴蝶”。

老师引入，请学生看P48页的书桌，说一说是用什么自选图形

拼成的。学生试着拼书桌，拼好后进行展示交流，评一评谁的

书桌拼得好看。拼得快的同学可以试着拼一下蝴蝶。

2、发挥你的想象，用自选图形中的三角形、正方形、平行四

边形拼有创意的图形

3、试一试