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2024-2025学年广东省数学小升初模拟试题(答案在后面)
一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)
1、一个长方形的长是12厘米,宽是长的一半,求这个长方形的面积。
选项:
A、48平方厘米
B、60平方厘米
C、72平方厘米
D、96平方厘米
2、一个班级有男生和女生共40人,如果男生和女生的人数比是3:2,求这个班级男生和女生各有多少人。
选项:
A、男生24人,女生16人
B、男生18人,女生22人
C、男生21人,女生19人
D、男生15人,女生25人
3、一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,这个长方形的周长是()厘米。
A、26
B、27
C、28
D、29
4、一个等腰三角形的底边长是10厘米,腰长是6厘米,那么这个三角形的面积是()平方厘米。
A、18
B、30
C、36
D、42
5、一个长方形的长是12厘米,宽是5厘米,这个长方形的周长是多少厘米?
6、一个数的十分之一是0.4,这个数是多少?
二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)
1、小明的年龄是小红年龄的3倍,如果小明的年龄是12岁,那么小红的年龄是______岁。
2、一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,那么这个长方形的面积是______平方厘米。
3、已知一个等腰三角形的底边长为10cm,腰长为13cm,则该三角形的周长为______cm。
4、一个长方形的长是宽的3倍,如果长方形的周长是72cm,则该长方形的宽为______cm。
5、已知一个长方体的长是8厘米,宽是6厘米,高是5厘米,那么这个长方体的体积是______立方厘米。
6、小华有一些相同的正方体积木块,如果每个积木块的体积是1立方厘米,那么小华至少需要______个积木块才能拼成一个体积为50立方厘米的大正方体。
三、计算题(本大题有5小题,每小题4分,共20分)
1、计算题:
(3.2×5)÷(4-2)+7-3.5×2
3.2×5=164-2=2然后计算括号外的乘法:
3.5×2=7接着进行加减法运算:
16÷2=88+7=1515-7=8所以最终答案是8,不是9.5。题目中的答案可能有误。
2、计算题:
(8÷2)×(6+3)÷3-4
3、计算以下表达式:
5
4、计算以下表达式:
8
5、计算下列各式的结果:
(1)2
(2)5
(3)3
(4)8
四、操作题(本大题有2小题,每小题7分,共14分)
第一题
小明家有一块长方形菜地,长为10米,宽为6米。现在小明打算在菜地的一角修建一个长方形花坛,花坛的长是菜地长的一半,宽是菜地宽的1/3。请计算:
(1)花坛的长和宽分别是多少米?
(2)花坛的面积是多少平方米?
(3)修建花坛后,菜地剩余的面积是多少平方米?
第二题
小明在探究“长方形和正方形的面积”时,设计了以下步骤:
1.用不同颜色的纸张剪出若干个相同大小的长方形和正方形,确保长方形的长与正方形的边长相等。
2.将这些长方形和正方形按照相同的方式拼接,形成一个大的长方形。
3.记录拼接后长方形的长和宽,计算其面积。
4.观察拼接过程中长方形和正方形数量的变化,以及面积的变化。
请根据以上步骤,完成以下任务:
(1)写出长方形和正方形面积的计算公式。
(2)如果小明使用边长为2厘米的正方形,拼接成一个长方形,长方形的长为10厘米,宽为4厘米,请计算实际拼接时使用的正方形数量。
(3)如果小明使用边长为3厘米的正方形,拼接成一个长方形,长方形的长为15厘米,宽为5厘米,请计算实际拼接时使用的正方形数量。
(4)比较两个长方形拼接时使用的正方形数量,分析哪种情况下正方形数量更多。
五、解答题(本大题有5小题,每小题6分,共30分)
第一题
已知:等边三角形ABC的边长为6cm,点D是边AB上的一点,且AD=2cm,点E是边AC上的一点,且AE=3cm。
(1)求证:DE=CE。
(2)若点F是边BC上的一点,且BF=3cm,求证:BF2=AF*CF。
第二题
已知等差数列{an}的首项a1=3,公差d=2。求以下问题:
(1)求第10项a10的值。
(2)求前10项的和S10。
第三题
已知正方形ABCD的边长为8cm,点E在边BC上,点F在边CD上,且BE=CF=4cm。求证:四边形AEFD是菱形。
第四题
题目:某市决定在全市范围内开展环保活动,要求每所学校在校园内设置垃圾分类投放点。已知该校共有学生1000人,根据学校的要求,每个学生每天至少要投放2个垃圾袋。若每个垃圾袋的重量相同,该校每天产生的垃圾袋总重量约为()吨。
选项:
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