2024年度福建省成人高考专升本《教育理论》考前自测卷及答案.pdfVIP

2024年度福建省成人高考专升本《教育理论》

考前自测卷及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.在教育学发展过程中形成了不同的理论派别，其中美国的鲍尔斯与金

蒂斯倡导的是()。

A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学

2.某初中教师在上课时发现男生小明正在给女同学递纸条，没收后发现

是一封情书。为社绝此费现象再次发生，他当堂公布了纸条内容。该教

师的做法程见了小明的

A.健康权B.受教育权C.隐私权D.公正评价权

3.魏老师在课堂教学中，要求学生运用学具，通过拨动钟面上的时针、

分针和秒针来认识时间。魏老师的教学体现了哪一教学原则?()。

A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进

4.《普通教育学》的作者是（）

A.昆体良B.赫尔巴特C.洛克D.福禄贝尔

5.江山易改“，禀性难移”是指人格的哪一种特点（）

A.独特性B.稳定性C.功能性D.整合性

6.不依赖文化和知识背景，主要用于学习新知识和解决新问题的能力是

()。

A.晶体智力B.流体智力C.经验智力D.情境智力

7.根据学科课程标准系统阐述学科内容的是（）

A.教学指导书B.教学参考书C.教材D.教案

8.在动机冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（）

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突

9.在现代教育理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了()。

A.结构主义教学理论B.儿童智力发展阶段理论C.教学与发展的关系理

论D.范例方式教学理论

10.“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的

（）

A.连续性、广延性B.长期性、间接性C.主体性、示范性D.复杂性、创

造性

11.下列最适合矫正考试焦虑的方法是()。

A.系统脱敏法B.厌恶疗法C.自由联想法D.宣泄疗法

12.如果一个儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的智商应该

是（）

A.110B.115C.120D.125

13.为了了解学生的思想和心理变化，田老师私下查看了学生手机和日记。

这种做法侵犯了学生的（）

A.荣誉权B.受教育权C.隐私权D.健康权

14.思维的最基本过程是()

A.分析、比较B.分析、综合C.综合、抽象D.分析、抽象

15.班主任进行操行评定的方法主要是（）

A.观察法B.评语法C.问卷法D.谈话法

16.美育首次正式列入我国教育的组成部分是在（）

A.1911年B.1912年C.1921年D.1949年

17.一个叫苏珊的美国小孩，患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃

头，出院后回到教室时，她戴上了帽子。可是，令她感到意外的是，每

个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来，老师知道苏珊将重返校园，

就提前对班上的同学郑重宣布：“从下周一开始，我们要学习认识各种

帽子，大家都要戴自己喜欢的帽子上学。”老师的意图是（）

A.统一班上同学的仪表B.组织开展对帽子的研究C.通过戴帽子了解学

生审美差异D.保护学生自尊心免其受到伤害

18.少年期学生所处的年龄阶段是（）

A.6～11岁B.7～12岁C.11、12～14、15岁D.12、13～15、16岁

19.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者之间的矛盾

B.教育者与德育内容、方法之间的矛盾

C.受教育者与德育内容、方法之间的矛盾

D.教育者提出的与要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

20.个人因担心某种不良后果或模糊性威胁的出现而产生的不愉快情绪

是()。

A.抑郁B.愤怒C.狂躁D.焦虑

21.在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育

家是()。

A.赞可