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2025年北京市道德与法治中考自测试题(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、以下哪项不属于道德与法治课程的基本理念？
A、法治与德治相结合
B、法律面前人人平等
C、尊重和保护人权
D、发展社会主义市场经济
2、以下关于公民权利与义务的说法，正确的是：
A、公民权利与义务是相互独立的
B、公民权利是公民的特权，无需履行义务
C、公民权利与义务是一致的，相互依存
D、公民权利可以放弃，但义务必须履行
3、题干：根据《中华人民共和国宪法》规定，公民的基本权利和义务主要包括以下几个方面：（）
A.参政权、言论自由权、宗教信仰自由权
B.受教育权、劳动权、休息权
C.婚姻自由权、财产权、选举权
D.生存权、姓名权、荣誉权
4、题干：在法治国家中，法律对全体社会成员具有普遍约束力，下列说法错误的是：（）
A.法律面前人人平等
B.法律对所有人都有约束力
C.法律是统治阶级意志的体现
D.法律是对公民权利和义务的规范
5、根据《中华人民共和国宪法》规定，下列哪项不是公民的基本权利？
A.选举权和被选举权
B.言论、出版、集会、结社、游行、示威自由
C.劳动权
D.隐私权
6、在法治国家中，以下哪种行为是违法行为？
A.公民在合法范围内表达自己的不满
B.企业未经批准擅自设立分支机构
C.公民按时缴纳个人所得税
D.政府依法对违法行为进行处罚
7、题干：根据《中华人民共和国宪法》规定，以下哪项不属于公民的基本权利？
A、言论自由
B、宗教信仰自由
C、选举权和被选举权
D、劳动权
8、题干：以下哪项行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中规定的学校保护？
A、学校安排学生参加社会实践
B、学校禁止学生携带管制刀具
C、学校发现学生有不良行为，及时与其父母沟通
D、学校组织学生观看不适宜的电影
9、以下哪项行为符合《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利和义务？
A.公民在行使言论自由时，捏造事实，诽谤他人
B.公民依法参与选举，行使选举权
C.公民在公共场合大声喧哗，扰乱公共秩序
D.公民拒绝服兵役，认为个人自由高于国家利益
11、根据《中华人民共和国宪法》规定，全国人民代表大会行使下列哪项职权？
A.制定和修改国家的基本法律
B.对国务院进行监督
C.选举中华人民共和国主席和副主席
D.决定战争与和平的问题
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）
第一题
阅读材料：
随着我国经济社会的发展，法律体系不断完善，法治观念深入人心。道德与法治教育作为我国教育的重要组成部分，旨在培养学生的法治意识和道德素养。以下是一段关于道德与法治教育的论述。
材料一：道德与法治教育是培养社会主义公民的基石。通过道德与法治教育，可以使学生树立正确的价值观、法治观念和道德观念，提高学生的法律意识和道德素质，为他们的健康成长奠定基础。
材料二：道德与法治教育应注重理论与实践相结合。一方面，要注重课堂教育，引导学生学习法律知识、道德规范；另一方面，要结合社会实际，开展各种实践活动，让学生在实践中提高法治意识和道德素养。
材料三：道德与法治教育应加强家庭、学校、社会三方面的协同。家庭要注重培养孩子的道德品质，学校要加强法治教育和道德教育，社会要为青少年健康成长提供良好的环境。
请根据以上材料，回答以下问题：
1、道德与法治教育在我国教育中的地位和作用是什么？
2、道德与法治教育应如何注重理论与实践相结合？
3、道德与法治教育如何加强家庭、学校、社会三方面的协同？
第二题
随着我国社会经济的快速发展，人们的道德观念和法律意识也在不断提高。为了更好地适应社会发展的需要，我国教育部门将道德与法治教育纳入中小学课程体系。以下是一篇关于道德与法治教育的文章。
【阅读材料】
道德与法治教育是我国教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质、法治意识和公民素养。道德教育主要包括诚信、友善、尊重、责任等方面的内容；法治教育则包括宪法、刑法、民法、行政法等法律知识的教育。以下是对道德与法治教育的几点思考：
1.道德与法治教育应相结合，培养学生的道德品质和法治意识。
2.道德与法治教育应注重实践性，引导学生将所学知识运用到实际生活中。
3.道德与法治教育应与家庭教育、学校教育、社会教育相结合，形成合力。
请根据以上材料，回答以下问题：
1、道德与法治教育在我国教育中的地位是什么？
2、道德与法治教育的主要内容有哪些？
3、如何有效开展道德与法治教育？
第三题阅读材料：
小明是一名初中生，他在学校里遵守纪律，尊敬师长，团结同学。然而，他在家里却对父母有些无礼，经常顶撞父母。一天，小明在课堂上与同学发生了争执，导致课堂秩序受到影响。班主任发现了这一情况，决定
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