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社会工作培训心得体会

社会工作培训心得体会「篇一」

本周，我有幸参加了“清华伟新教育扶贫高中政治教师专业发展培训”，心里

特别高兴。此次授课内容有：

唐少杰：清华大学人文学院哲学系教授《清华历史与清华精神》张渝鸿：

《教师的有效沟通》

曹彦彦：北京石景山古城中学校长《教师专业化、做学习型教师》吴国英：

北京师范大学政治教师兼教研员《更新教学观念进行有效课堂教学》

曾阳：北京市西城区教育研修学院高级教师《高中政治教学设计与评价

杨灵：北京市西城区教研员、高级教师《思想政治教师的关健素质与技能》

虽然只有短短的几天，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。在

这里，我们每一天都可以聆听到教育专家的报告，听取不同类型的讲座，每一天都

能感受到思想火花的碰撞、冲击。一些对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教

学课堂和丰富的知识内涵，给了我们具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到

更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：

一、更新教育观念，提升个人素质。

当今社会是知识型社会，需要的是具有创新能力的人才。而传统教育培养的大

多是应试型人才，他们只懂死知识，却少有创新。这样的人才很难适应当今的社

会。因此，新课程改革的核心是：“为了每一个学生的发展”，这就要求学校转变

过去的重甄别选拔职能，转向重视学生的发展。对学生要关注个体差异，实行多元

化评价指标。

注重学习过程，从而实现评价重心的转移。然而，面对这场深刻而全方位的新

课程改革、日益复杂的学生思想，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，我

们很需要学习，而此次培训学习，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在

一次次的感悟中豁然开朗。培训中，每位专家教授的讲座，在言谈之中无不透露着

充满哲理的思考，也无时无刻不再提醒我们：“成人”才是学校教育的最终目标。

为了适应明天的社会，今天的教育必须改，而改革的成败在教师，教师的改变

首先在于更新教育理念。通过短短5天的培训学习，我最大的收获就是真正地认识

了新课程改革，认识到这场课改所具有的深远意义。

社会在发展，科技在进步，劳动者的素质就必须提高到一个新水平，只有这

样，教育才能可持续性地发展。为了响应新课程改革的要求，我们教师的当务之

急是提高自身素质，以适应新时期学生的发展变化。只有教师的素质提高了，他的

教学水平才会提高，他的课堂才会丰富多彩，才会有的放矢的面向全体学生，从而

促进学生的个性发展。而提升素质的一条捷径就是及时进行教学反思。我们教师平

时实践的很多，但却缺乏反思提升的意识，每次上完课就算完成了任务，至于课堂

的效果也许自己有些想法，但一回办公室就因忙于一些其他事物而不了了之了，久

而久之自己的教学没有任何长进，自己还感到很辛苦。其实，教师真的太需要通过

反思提升

实践智慧了。好多时候，挤出一些时间就可以完成的事，教师却不愿意挤。反

思能力增强了，实践能力也就会提升。虽然很简单的事，但又有多少人能坚持下去

了呢？

二、应用现代技术，提高教学成效。

二十一世纪是信息时代，身为教师如果不懂得计算机，不懂得网络，就是新时

期的文盲。而且网络的确给我们带来了极大的方便，不同地域，不同风格，不同教

师同授一堂课成为网络时代的特色，它完全打破了时间、空间的限制，大大开阔了

教师和学生的视野。通过这次信息培训，我学会了以前许多不懂的东西，并促使我

转变传统教育观念，以前，自己在教育教学中遇到问题，总想外出学习，去见识一

下先进地区的教学；有时候就一个观点想与更多的老师进行探讨，但总是受现实情

况限制，得不到实现。“网络教学”使我先前的想法变成现实，能够跨越地域与其

他教师进行互动交流，得到优秀教师示范和专家的引领，相信我的课堂会越来越生

动，效率会越来越显著，教育教学水平一定会得到更大的提升。

作为教师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么？

关注未来，放飞希望。首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框

框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲

求实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真。在今后的日子里，我将不断地学习理

论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起

来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有知识的前瞻性。这样，才能培养出

新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

三、宏观把握、中观贯通、微