第1课 设备控制处处在 课件 义务教育版信息科技六年级.ppt

ETC通道配备ETC卡的汽车示意图第1课学习活动实现在高速路或桥梁上对通行车辆进行自动收费，车上需装有ETC卡和电子标签。二、交流分享日常生活中使用过的一些设备还有楼宇里的电梯给人们上、下楼提供便利；风力发电机将风能转换成电能，为各行各业提供电力；车间里的生产线，生产出各种各样的产品……人们利用这些设备设施提供的功能，达到自己的目的。第1课学习活动二、交流分享日常生活中使用过的一些设备这些设备的规模都比较大，往往由专人在后台进行总的控制。大家还能想到哪些大型的设备设施吗？都来说一说。风力发电设施电梯智能制造生产线第1课学习活动二、交流分享日常生活中使用过的一些设备马路上车来车往，但井然有序。根据下面的提示，列出其中控制的设备。第1课学习活动三、小组讨论：以下场景中人们控制哪些设备工作1.驾驶员为了顺利到达目的地，控制的设备是（？）2.交通管理部门为了十字路口车辆有序通行，控制的设备是（？）3.城市管理部门为了保证夜间有足够的照明，控制的设备是（？）交通信号灯这是我们直接能感受到的正在工作的设备。私家车、公交车第1课学习活动路边照明系统三、小组讨论：以下场景中人们控制哪些设备工作其实还有一些隐藏在背后的大型设备设施在提供服务，如北斗卫星导航系统。手机上的导航系统在工作第1课学习活动三、小组讨论：以下场景中人们控制哪些设备工作1．私家车、公交车为人们的出行提供交通工具服务。2．交通信号灯协调和优化交通路口的通行状态，避免交通事故。3．车辆上安装了导航系统，司机可以准确把握自己的行车方向；公交车可以精准定位和时间同步，使乘客能实时查询车辆的位置和到站时间。4．公交车上的刷卡或扫码机，可以起到自动缴费的作用，能节约时间、提高效率。第1课学习活动我们一起总结学习活动2。三、小组讨论：以下场景中人们控制哪些设备工作第1课学习活动有的，我们可以把它们称为控制系统。我发现，以上的这些设备，都是按一定规则或原理运行的，人们按规定的方法使用，让它帮人们实现预定的目标，那它们有没有一个统一的称呼呢？三、小组讨论：以下场景中人们控制哪些设备工作第1课课堂总结1．社会生产和人们生活中有很多设备，尤其是各种电气设备，它们是一个由各个部件通过特定的技术手段组成，按照一定的规则或原理运行，从而实现特定功能的整体。我们把它看作控制系统。2．在社会生活中，处处都有各种控制系统在工作，它们普遍存在。3．有一些控制系统服务范围很广，功能比较复杂，往往由专门的人员和机构进行控制。第1课拓展与提升自古至今，人们创造了各种各样的设备改善生产和生活条件，使社会不断进步。例如：为了提升战斗力，创造了弓弩；为了从地下取水，创造了辘轳；为了解决交通问题，创造了内燃机。这些设备可以认为是控制系统的早期形式。只是早期形式的控制系统，但它们在不停地发展演变。第1课拓展与提升是的，你理解正确！我明白了，我们后面要学习的控制系统，是需要用电才能运行的，而且不少控制系统还是数字化、智能化的。随着科学技术的发展，尤其是计算机应用的普及和人工智能技术的发展，人们不仅升级改造了已有的一些控制系统，让它们变先进、变智能，同时还创造了很多基于电气、基于计算机的现代控制系统。若没有特别的说明，本书后面所提到的控制系统都是现代的控制系统。我要了解智能门锁的早期形式。现在，通过按钮进水的抽水马桶还在普遍使用呢，我想了解智能的是什么样的。我想了解提花织机的历史，它体现了中华民族的智慧。第1课拓展与提升请你选择一种控制系统（如智能门锁、自动感应抽水马桶等），上网查阅资料，探寻它早期的形式，从它的发展演变中感受科技的进步。*************2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第1课设备控制处处在第一单元初识过程与控制六年级第1课学习目标123了解一些常见设备的控制方法。知道生活中常用的一些设备属于控制系统通过了解一些控制系统的发展历程，体会科技发展的重要性。学习目标第1课课堂导入我们身边存在很多设备，人们通过控制设备，让它们提供相应的服务。那么我们的教室里有没有这样的设备呢？我们一起在