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教育专业在职研究生考试科目

教育专业在职研究生考试科目主要包括：教育学原理、心理学、教育统计学与考试、课程与教学论、学校管理学、教育法学等。这些科目对于在职教育工作者来说，不仅是考试的科目，更是日常工作和学习的重要内容。下面对每个科目进行简要介绍。

教育学原理是教育学的一门基础科学，主要包括教育学的概念、教育生态、教育思想、教育体系、教育目标、教育方法等内容，对于在职教育工作者了解和认识教育学的体系，理解教育学的基本概念和理论体系，对于日后的教育工作都有很大的帮助。

心理学是一门研究人类心理活动的科学，主要包括心理学的发展历程、心理学的基本概念、心理学的尺度、心理学的方法与技巧等内容，对于在职教育工作者了解和认识心理学的基础概念和理论，了解教育过程中学生的心理发展规律，以及诊断和解决学生心理问题有很大的帮助。

教育统计学与考试是一门将数学、统计学和教育学应用于实际教育工作中的学科，主要包括教育统计的基本概念、数据收集与处理、教育测验与评价等内容，对于在职教育工作者了解和掌握教育数据收集和处理技巧、分析和研究教育数据，了解和运用教育统计理论和方法对于制定教育政策、改进教育质量有很大的帮助。

课程与教学论是教育学中的重要学科之一，主要包括课程及教学的基本概念、课程的开发与改进、教学设计与实施、教学评价等内容，对于在职教育工作者了解和掌握教育课程开发和改进的基本理论和方法、教学设计和实施策略、教学评价和反馈方式有很大帮助。

学校管理学是以教育行政管理为基础的学科，主要包括教育行政管理的基本概念、学校组织结构、人力资源管理、学校财务管理等内容，对于在职教育工作者了解和掌握教育行政管理的基本理论、学校管理的组织结构和管理方式、教育管理的实际应用和发展对于日常工作和学习都有很大帮助。

教育法学是以法律和法规为基础的学科，主要涉及教育法律法规的基本概念、体系和实际应用，对于在职教育工作者了解和掌握教育法律法规的基本内容和实际应用，了解教育法律法规的适用范围、程序和实施方式，对于保障合法权益和规范职业行为有很大的帮助。

因此，教育专业在职研究生考试科目的学习是对于在职教育工作者的很大挑战，但同时也是提高职业素质和职业能力的必经之路。只有深入学习，掌握基本理论和方法，才能更好的实践教育工作，提高工作效率和质量，为学生的教育和成长贡献更多的力量。