人教版初中物理同步12.2 滑轮（专题训练）（解析版）.pdfVIP

12.2滑轮（专题训练）（解析版）

1．（2023•阿城区一模）下列实验探究得出结论错误的是（）

A．实验探究相互作用力大小的关系。结论：相互作用的两个力大小相等

B．探究压力作用效果与受力面积关系。结论：压力相同受力面积越小压力作用效果越明

显

C．实验探究重力与质量的关系。结论：物体受到的重力与它的质量成正比

D．探究定滑轮使用特点。结论：使用定滑轮可以省力，但不能改变力的方向

【答案】D

【分析】（1）两个物体之间的作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在一条直线

上；

（2）压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；

（3）地球上的物体由于受到地球的吸引而产生的力是重力，物体受到的重力与它的质量

成正比；

（4）定滑轮的实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力的方向。

【解答】解：A、两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一

条直线上，故A相等；

B、压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显，故B正确；

C、g是一个常数，由物体的重力与质量的关系G＝mg知，物体受到的重力与它的质量

成正比，故C正确；

D、使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向，故D错误。

故选：D。

2．（2023•新乡一模）图甲是安（阳）罗（山）高速公路黄河特大桥某段的施工现场照片。

其中工作的塔吊上的重物在某一位置时，恰好可以将横梁视为处于水平平衡状态的杠杆，

其示意图如图乙所示，杠杆五要素已标出，下列说法正确的是（）

A．该杠杆为省力杠杆

B．该杠杆为费力杠杆

C．横梁上使用的定滑轮可以省力

D．塔吊工作时，只有横梁可以被视为杠杆

【答案】B

【分析】（1）杠杆可分为：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，可以从动力臂和阻力臂的

大小关系进行判断，当动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆；当动力臂等于阻力臂时，是

等臂杠杆；当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆；

（2）定滑轮的实质是等臂杠杆，不能省力，可以改变力的方向；

（3）在力的作用下如果能绕着一固定点转动的硬棒就叫杠杆。

【解答】解：AB．由图可知，塔吊工作时，配重一端的力臂短，吊起重物一端的力臂长，

即动力臂短，阻力臂长，是费力杠杆，故A错误、B正确；

C．横梁上使用的定滑轮不可以省力，可以改变力的方向，故C错误；

D．塔吊工作时，符合杠杆定义的部位都可以被视为杠杆，例如上面的滑轮，故D错误。

故选：B。

﹣43

3．（2023•松江区二模）物体受到重力为10牛，体积为5×10米，若用定滑轮匀速提升

该物体（不计摩擦），则所用力的大小为10牛；若将该物体浸没在水中，受到的浮

力为5牛，重力与浮力的合力方向是竖直向下。

【答案】10；5；竖直向下。

【分析】（1）定滑轮实质是等臂杠杆，使用定滑轮不能省力，但能改变力的方向，不计

摩擦和绳重，拉力等于物体重力；

（2）物体浸没水中时排开水的体积等于物体的体积，利用阿基米德原理F＝G＝ρ

浮排水

gV求物体受到的浮力；

排

（3）同一直线上反方向二力的合成：合力大小等于两个力之差，合力的方向与较大的力

的方向相同。

【解答】解：（1）使用定滑轮不能省力，不计摩擦和绳重，拉力F＝G＝10N；

（2）物体浸没水中时排开水的体积：

﹣43

V＝V＝5×10m，

排

物体受到水的浮力：

33﹣43

F＝ρgV＝1×10kg/m×10N/kg×5×10m＝5N；

浮水排

（3）因为物体受到的浮力、重力的方向相反，

所以物体受合力的大小：

F＝G﹣F＝10N﹣5N＝5N，

合浮

该合力的方向与重力方向相同，竖