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单元三:产品包装视觉装潢要素设计2022学以致用
—历届学生优秀包装设计
作品赏析课程名称:产品包装设计
01作品1“山海经”系列线香包装设计FROM:21级包装策划与设计(中高贯通)顾绮清、卢蕊
01作品1分析该组同学通过虚拟品牌“一炷香”产品设计开发,弘扬我国优秀传统文化,探究国风文化下的香产品包装设计,以及相关衍生品设计的应用。以包装为载体,加强文化内容的承载和传播作用,深入挖掘香文化的历史,以及自古香学的精神层界,讲好古人用香的智慧。通过现代设计的手段,提高包装设计的品味和故事性,打破香品包装的同质化现象。
01作品1
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02作品2灵台县牛心杏产品系列包装设计FROM:19级包装策划与设计吴嘉矞、陈建霏
分析该组同学以甘肃省灵台县牛心杏产品为对象,将甘肃灵台的地域文化元素进行提炼并表现在产品包装上。全新的包装设计更加符合现代审美的视觉风格。在传达商品信息的同时也打造出一张属于灵台县的地域名片。整个设计研究与实践通过对地域、人文、产品等资源挖掘与整合创新,对设计驱动农业创新发展有一定意义。02作品2
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03作品3足迹”主题袜子包装设计FROM:19级包装策划与设计汤波
03作品3分析该同学以袜子为媒介,在满足袜子产品本身的使用功能的前提下,以“足迹”为主题,从人、动物、文字演变三个维度展开设计,将文化传播、价值引领与产品本身结合在一起。目标对象计量包装包装主题青中年人群注重生活品质、收入中上、喜欢精致状态的青中年男女性。
两双装、五双装、礼盒包装(八双)两双和五双装作为平常的日用品需求。礼盒装可作为节日礼物。足迹以“足迹”为大主题,不同计量的包装用不同的主题,但是这些主题都是围绕着“足迹”这个大主题进行。分别是“人的足迹”、“动物的足迹”、“文字的足迹”,
03作品3包装装潢上把“人的足迹”作为设计主题,以脚印作为主体,把脚印和人结合在一起,利用同构的手法,通过对脚印形态上的改变来体现人在不同年龄阶段不同时刻的不同形态。两双装平面装潢设计
03作品3五双装的装潢设计主题为“动物的足迹”,以大熊猫、华南虎、白暨豚这三种动物作为主体,这些动物都是易危、极危、濒危动物。希望通过包装的形式让人们了解濒临动物们的现状,在包装的底部都写着一句标语来呼吁人们要保护动物。五双装平面装潢设计
03作品3礼盒装的主题为”文字的足迹”,选取“足”字为设计主体,“足”字也和设计的产品袜子息息相关,通过不同的字体,例如甲骨文、金文、简帛文、小篆、隶书、章草、行草、魏碑、楷书等,来表现同一个文字的形态演变历程。礼盒装平面装潢设计
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