2024届安徽省定远重点中学高考生物二模试卷含解析.pdfVIP

2024届安徽省定远重点中学高考生物二模试卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他

答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．动物细胞培养应在含5%CO的恒温箱中进行，CO的作用是（）

22

A．为细胞提供碳源B．促进细胞贴壁生长

C．维持培养液的pH稳定D．防止细胞之间粘连

2．如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列分析的相关叙述，错误的是（）

A．神经调节与激素调节都存在分级调节现象

B．生长激素和甲状腺激素均可促进生长发育

C．激素X的受体基因可在下丘脑细胞中表达

D．促甲状腺激素释放激素与甲状腺激素可相互拮抗

3．下图为动物细胞有丝分裂过程模式图。下列相关描述正确的是（）

A．②中染色体的形成有利于后续核中遗传物质均分

B．显微镜观察时视野中③数量最多

C．染色体数目加倍发生在④→⑤过程中

D．②→⑥经历了一个细胞周期

4．下列有关种群和群落的说法，正确的是（）

A．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征

B．种群的数量变化就是“J”型和“S”型增长

C．群落演替总是由低等到高等，由简单到复杂方向发展

D．喷洒农药来防治害虫，可以达到从根本上消灭害虫的目的

5．下图所示为某种多倍体的培育过程，下列有关这一过程的描述，正确的是

Aab

．物种和物种是生物繁殖和进化的基本单位

B．杂种植物细胞内的染色体来自不同物种，一定不含同源染色体

C．图示多倍体的形成过程中，既发生了染色体变异，也发生了基因重组

D．图示杂种植物的形成，说明物种a和物种b之间不存在生殖隔离

6．研究表明，核糖体在细胞内不是以整体的形式存在，而是在产生mRNA后，构成核糖体的两个亚基直接结合在mRNA

上，形成完整的核糖体，进行蛋白质的合成。下列相关叙述错误的是（）

A．细胞内的RNA均由DNA转录而来，只有mRNA携带控制蛋白质合成的信息

B．mRNA的合成可与核糖体的组装同步进行，且一个mRNA上可结合多个核糖体

C．核糖体结合在mRNA上的初始位置是起始密码，且与起始密码相同的密码子只出现一次

D．核糖体与mRNA的结合处有两个tRNA的结合位点，且一个tRNA可先后结合两个位点

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）近年来，随着温室效应的加剧，高温胁迫对农作物的生长和发育造成了不可逆转的影响。研究发现，高温

胁迫会造成自由基等氧化物积累，从而引起农作物净光合作用速率下降。下表是高温胁迫对不同葡萄品种光能转化效

率、气孔导度（气孔张开的程度）以及胞间CO浓度的影响。

2

光能转化效率气孔导度胞间CO浓度

2

葡萄品种

常温高温常温高温常温高温

1811316672142139231311

早熟红无核．．．．．．