浙江省温州市道德与法治初一上学期试题及答案指导(2025年).docxVIP

2025年浙江省温州市道德与法治初一上学期复习试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、题目：以下哪种行为属于违法行为？

A、遵守交通规则过马路

B、在公共场所大声喧哗

C、按时完成作业

D、在网络上发布虚假信息

2、题目：下列哪项属于公民的基本义务？

A、保护国家秘密

B、参加选美比赛

C、按时缴纳个人所得税

D、参加志愿者活动

3、下列关于情绪和情感的说法，正确的是（）

A.情绪是短暂的、不稳定的，情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定

B.情绪和情感都是复杂的，二者之间没有联系

C.我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感

D.情绪和情感都是短暂的、不稳定的

4、当我们与父母发生冲突时，首先要做的是（）

A.冷静下来，心平气和地与家长商量

B.坚持己见，决不让步

C.顺从父母，以表孝心

D.躲开父母，避免冲突

5、在家庭生活中，孝敬父母的表现不包括：

A.理解父母的辛苦，主动承担家务

B.对父母的教诲心存感激，虚心接受建议

C.当父母犯错误时，坚决指责并要求改正

D.尊重父母的意见，与父母有分歧时耐心沟通

6、关于诚信的说法，下列选项错误的是：

A.诚信是个人立身处世的基本准则

B.诚信意味着在任何情况下都不能说谎

C.诚信能够促进社会成员之间的信任

D.在小事上也应当坚持诚实守信的原则

7、以下哪项行为属于正确行使言论自由权利？

A.在网上恶意诋毁他人

B.在公共场合发表不当言论

C.在合法范围内对国家机关和国家工作人员提出批评和建议

D.在学校内随意发表与教学内容无关的言论

8、以下哪项行为属于正确行使监督权？

A.未经允许，擅自闯入政府机关内部

B.在合法范围内，向人大代表反映当地环境污染问题

C.通过非法渠道获取政府文件，公开传播

D.在网上散布虚假信息，损害政府形象

9、下列选项中最能体现尊重他人的是：

A.在公共场合大声喧哗

B.在图书馆安静阅读，并保持安静

C.在课堂上随意打断老师讲课

D.在网络上随意发表未经证实的消息

11、在下列选项中，不属于道德范畴的是：

A.尊老爱幼

B.诚实守信

C.劳动光荣

D.知识改变命运

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题阅读材料：

在一次班级活动中，小明发现同学小华偷偷拿走了别人的文具。面对这种情况，小明感到很纠结：一方面他不想让小华受到惩罚，毕竟大家都是好朋友；另一方面他又觉得应该告诉老师或失主，因为这是正确的事情。最终，在经过一番思考后，小明选择了向老师报告了这件事。老师随后找小华谈话，并教育他要诚实守信，同时也表扬了小明勇于承担责任的行为。

根据上述材料回答下列问题：

1、为什么小明选择向老师报告小华的行为？这样做体现了哪些道德原则？

2、假如你是小明的好友之一，在得知这一情况后你会怎么想？又会怎么做？

3、请结合实际生活经验谈谈如何培养良好的个人品德和社会责任感？

第二题

在我国，法律与道德相互促进、相互补充。法律是规范人们行为的准则，道德是调整人与人之间关系的行为规范。以下是一段关于法律与道德关系的材料：

随着社会的发展，人们的生活节奏加快，一些社会道德问题也随之出现。例如，在公共场合大声喧哗、随意丢弃垃圾、不遵守交通规则等。这些问题不仅影响了社会秩序，也损害了公民的合法权益。为了解决这些问题，我国政府采取了一系列措施，如加强法治教育、完善法律法规等。同时，社会各界也纷纷开展道德教育活动，倡导文明行为。

请结合材料，回答以下问题：

1、请简要说明法律与道德的关系。

2、结合材料，谈谈法律在解决社会道德问题中的作用。

3、作为中学生，我们应该如何做到遵守法律、践行道德？

第三题小明是一名初一学生，他在学校里经常看到一些同学在课间休息时间互相攀比，比谁的衣服更贵、谁的手机更高级。小明觉得这种现象不好，但不知道如何阻止同学们的攀比行为。

请结合以下材料，回答以下问题：

材料一：攀比行为会导致同学之间关系紧张，影响班级和谐。

材料二：攀比行为容易使青少年形成错误的价值观，不利于健康成长。

材料三：道德与法治教育要求我们树立正确的价值观，培养良好的品德。

1、根据材料一，攀比行为会对班级和谐产生什么影响？

2、结合材料二，攀比行为对青少年的健康成长有什么不利影响？

3、根据材料三，我们应该如何树立正确的价值观，培养良好的品德？

第四题小明是一名初一学生，他热爱学习，尊敬师长，团结同学。在学校里，他积极参加各项活动，努力提高自己的综合素质。然而，小明也遇到了一些道德与法治方面的问题，如：

（1）小明在课间休息时间，看到其他同学在操场上踢球，他意