2024年统计员个人述职报告样本(二篇).docxVIP

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2024年统计员个人述职报告样本

付庄乡统计员郑全超在___--___学年度,致力于付庄乡中心校财务工作的规范、合理与高效执行。他根据教育局的年度工作计划和本校财务规划,以服务九年义务教育为宗旨,确保了教育经费的合理使用,为教育事业的发展提供了坚实保障。

主要工作内容概述如下:

一、财务管理

1.强化了内部财务管理流程,确保了收支的规范性与有序性。

2.严格执行《义务教育法》,规范了生均公用经费的使用。

3.精细编制并严格执行预算,确保了各项教育经费的合理分配与使用。

4.配合教育局开展内部审计,确保学校办公经费收支的透明与合规。

5.严格监督“一补”的发放,确保资金落实到位。

6.实行以收定支原则,确保学校财务稳健。

7.认真对待学校维修工作,确保教学质量与教学环境的改善。

二、固定资产管理

依据相关管理规定,加强了固定资产的保管、使用和维护工作。确保了新增固定资产的及时入账,定期核查固定资产,确保账实相符。每年对固定资产账务进行明细录入,并按要求完成资产清理与录入工作。

三、经费使用督查

为确保教育经费的合理使用,采取了一系列措施,如确保公用经费用于改善办学条件,保障教师学习与培训的资金需求。

四、收费行为规范

1.严格执行免费政策,仅按规定收取学前班保育费。

2.每月公示经费支出,确保收支透明。

3.使用统一专用票据,确保票据的规范与合规。

五、学校采购工作

凡涉及政府集中采购目录的项目,均严格按照教育局规定的政府采购流程进行,确保采购工作的规范与透明。

六、常规会计工作

1.及时入账收支,并按月报送财务报表。

2.认真完成教育局及上级部门下达的各类数据填报与统计工作。

3.及时办理票据的购买、领用与核销。

4.高效完成上级交办的其他任务。

此外,郑全超还不断加强业务学习,积极参与各类培训,提高了自身的业务素质和工作能力,为完成本年度的会计工作任务做出了杰出贡献。

2024年统计员个人述职报告样本(二)

(一)为确保各项统计工作的顺利进行,本人在国民经济统计科负责精准实施全区固定资产投资及房地产开发经营专业统计工作。在搜集、整理相关统计资料的同时,深入开展统计调查与研究,并严谨撰写了具有指导性和分析性的进度性、专题性报告。在日常工作中,我恪尽职守,严格遵循统计法及上级机关制定的各项方法制度,积极与企业、街道办事处及同事沟通协作,有效组织了对各区直部门、街乡镇场、企业统计人员的业务培训,确保专业报表任务及时、准确地完成。同时,我致力于撰写高质量的统计分析报告,为区委区政府的决策提供坚实的数据支撑和深入的分析服务。

(二)在工作中,我取得了一定成绩。围绕全区绩效考核工作,我所负责的固定资产投资在___年全市考评中,完成绝对值位居新城区首位,增幅位列第三;工业投资完成绝对值亦居首位,增幅排名第二。在刚结束的___年上半年绩效考核中,固定资产完成值再居新城区之首,完成进度排名第三;工业投资完成进度位列第一,增幅排名第二;房地产投资额、销售面积均居榜首。基于这些成绩,我荣获了___年全区新型工业化先进个人荣誉称号。

(三)我始终秉持优良传统,坚守自律意识。在思想、学习、工作、生活等方面严格要求自己,坚持在廉洁自律方面以高标准、严要求自律。我深入学习党风廉政建设相关规章制度,保持清正廉洁;自觉遵守法律法规和局机关各项制度,坚决抵制各种不良思想的影响,保持清醒的头脑,明辨是非,始终以一名优秀公务员的标准规范自身行为。我始终保持积极向上的精神状态,高效完成各项工作任务,严格自我要求,坚决杜绝“庸懒散”现象。

(四)回顾过去两年的工作,我在思想、学习、工作等方面逐步成长、成熟,工作能力和自身素质得到了显著提升。然而,我也清醒地认识到自身存在的不足之处。首先,统计理论知识尚显不足,统计工作经验尚浅,特别是在将理论应用于实际工作中的能力还有待加强;其次,对宏观经济运行规律的理解不够深入,分析研究的水平有待提高;最后,学习能力仍需增强,我将继续加强思想理论和各项专业技能的学习。

(五)对于下一步的努力方向,我制定了以下计划:

1.继续深化政治理论学习,不断提高自身的思想政治素质。我将积极参加上级部门及本单位组织的政治理论学习,深入学习《中国___章程(修正案)》及党风廉政建设的各项规定,及时了解并领会党和国家最新的方针政策。在学习中,我将结合实际寻找自身在思想、道德、情操、行为等方面的不足,并努力加以改正。我将牢固树立正确的人生观、价值观,全心全意为人民服务。

2.进一步加强业务知识的学习,不断提高自身综合业务素质。我将立足本职工作,虚心好学、刻苦钻研,深入工作实际,多看、多想、多问,全面学习掌握统计工作的各项职能,努力成为统计工作的多面手。

3.不断改进工作作风,自觉克服“庸懒散”现象。我将紧紧围绕全区全局的

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