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高中生物学中的一些常考〃例外〃

科学家在探索生命现象的过程中不断发现并总结出基本的理和普遍

规律,但又发现任何理和规律几乎都有例外。但当普遍性知识根深蒂

固时,例外就容易被忽略。教师应关注高中生物学中对例外”的

教学,要注意对知识的一般化与特定化进行比较总结。以期加深学生对

概念、理和规律的理解,同时也使学生能在例外”问题上引起足够

的重视。

L生物种类繁多

从没有细胞结构的病毒、类病毒、阮病毒,到具细胞结构的

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