四川省绵阳市物理中考试题及解答参考.docxVIP

四川省绵阳市物理中考试题及解答参考.docx

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四川省绵阳市物理中考复习试题(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)

1、在国际单位制中,力的基本单位是:

A.千克(kg)B.牛顿(N)C.米(m)D.秒(s)

2、一个物体在光滑水平面上做匀速直线运动,如果突然撤去所有的外力,那么该物体将会:

A.立即停止运动B.慢慢停下来C.继续做匀速直线运动D.做减速直线运动

3、一物体做匀速直线运动,若其速度为10m/s,则该物体在5秒内通过的路程为:

A、25m

B、50m

C、100m

D、无法确定

4、在“做功”的概念中,以下哪项不是必要条件?

A、作用在物体上的力

B、物体在力的方向上移动了一段距离

C、物体必须发生形变

D、力和移动的距离之间存在关系

5、一个物体在水平面上以恒定速度v移动,如果物体的质量为m,那么作用于该物体上的摩擦力大小是多少?(假设没有其他外力作用)

A.0

B.mg

C.mv

D.无法确定

6、当光线从空气射入水中时,会发生折射现象。如果入射角为θ?,折射角为θ?,并且已知水对空气的绝对折射率n=1.33,下面哪个表达式正确描述了斯涅尔定律?

A.sin(θ?)=1.33*sin(θ?)

B.sin(θ?)=1.33*sin(θ?)

C.cos(θ?)=1.33*cos(θ?)

D.tan(θ?)=1.33*tan(θ?)

7、一个物体从静止开始沿水平面滑行,受到的滑动摩擦力为F,物体的质量为m,加速度为a。若将滑动摩擦力减半,则物体的加速度变为多少?

A.2a

B.a/2

C.a/4

D.a/8

8、一个质点做简谐振动,其振动方程为x=A*sin(ωt+φ),其中A为振幅,ω为角频率,φ为初相位。当质点经过平衡位置时,它的速度和加速度分别是多少?

A.速度最大,加速度为0

B.速度最大,加速度不为0

C.速度为0,加速度最大

D.速度为0,加速度为0

9、在一个光滑水平面上,一个物体在不受外力作用的情况下保持静止状态。如果突然施加一个水平向右的恒定外力F,关于物体随后的运动状态,下列说法正确的是:

A.物体将加速向右运动,加速度逐渐增大。

B.物体将加速向右运动,加速度逐渐减小。

C.物体将加速向右运动,加速度保持不变。

D.物体将匀速向右运动。

二、多项选择题(本大题有2小题,每小题3分,共6分)

1、以下哪些现象属于光的折射现象?()

A、筷子插入水中看起来变弯了

B、平面镜中的人像

C、太阳光透过棱镜分解成七色光

D、放大镜放大物体

2、下列关于能量转换的描述中,正确的是()

A、发电机将机械能转化为电能

B、电饭煲将电能转化为内能

C、太阳能电池将太阳能转化为电能

D、摩擦生热将机械能转化为内能

三、填空题(本大题有5小题,每小题4分,共20分)

1、光在真空中的传播速度约为3×108

2、一物体做匀加速直线运动,初速度为5米/秒,加速度为2米/秒2,在4秒末的速度为______米/秒。

3、在自由落体运动中,一个物体从静止开始下落,经过1秒后,它的速度是______m/s。

4、一个物体在水平面上做匀速直线运动,其加速度为0。若物体在5秒内通过的路程为25米,则物体的速度是______m/s。

5、一个物体在水平方向上做匀速直线运动,其速度为5m/s。已知物体通过某段路程需要10秒,则该路程的长度为______米。

四、计算题(本大题有2小题,每小题7分,共14分)

第一题

已知一个物体在水平方向上做匀速直线运动,其速度为5m/s,运动时间为10秒。求:

(1)物体在这段时间内通过的距离;

(2)如果物体的质量为2kg,求这段时间内物体所受的摩擦力。

第二题

一个物体从静止开始,沿着光滑的水平面做匀加速直线运动。已知物体在3秒内通过了9米,求:

(1)物体的加速度;

(2)物体在第4秒末的速度。

五、综合题(本大题有3小题,每小题10分,共30分)

第一题

题目:一艘宇宙飞船在太空中进行轨道飞行,其轨道半径为R,飞船的质量为m,地球的质量为M,万有引力常数为G。已知飞船的轨道速度为v,求:

(1)飞船在轨道上的向心力;

(2)地球对飞船的引力大小;

(3)飞船在轨道上飞行时的加速度。

第二题

题目:

一个质量为0.5kg的物体,从静止开始沿水平面加速运动。已知物体受到的摩擦力为1N,加速度为2m/s2。求:

(1)物体在运动过程中受到的合外力是多少?

(2)物体从静止加速到10m/s所需的时间是多少?

(3)如果物体的速度达到10m/s后,继续以恒定速度运动,此时摩擦力对物体所做的功是多少?

第三题

题目:

某实验小组为了研究物体在斜面上滑动时的受力情况,设计了以下实验:

1.将一

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