基于韩国初学者汉语语音问题及教学方法初探.doc

基于韩国初学者汉语语音问题及教学方法初探

摘要

近年来，汉语在韩国越来越受欢迎。2017年来华留学人数居世界第一的国家便是韩国，韩国学生已经成为报考HSK的主要群体。在这样的背景下，针对韩国学生把汉语作为第二语言的研究也就显得尤其重要。语音教学是语言教学的初始环节。本文主要从汉语和韩语的语音对比出发，利用对比分析、偏误分析、汉语作为第二语言习得理论和对外汉语教学理论，分析和总结了差异明显且易发生偏误的语音，主要集中在学习最为困难的辅音和元音部分。由于能力有限，我主要挑选了韩国学生学习最为困难的辅音r、l、z、c、