班长竞选演讲稿集锦9篇.docVIP

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【推荐】班长竞选演讲稿集锦9篇

演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在当今社会生活中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的班长竞选演讲稿10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班长竞选演讲稿篇1

尊敬的教师、同学们:

大家好!

我是五年级(1)班的MM。在那里,我首先要感激教师们对我的信任和培养,多谢我的同学们过去对我的信任和支持。我相信,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家的友情和热情,必须能将班长这一工作在新的一年中做得更好。

两个月的署假很快过去了,经过署假的不断学习、思考,我认为自我成熟了很多。虽然上学期我考试成绩不梦想,但我有信心和决心把成绩赶上去,不负众望。拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。

在过去一年里,我担任四年级(1)班班长这一职务,在上一年工作中,我明白和了解班长的职责和任务,作为班长应当是架在教师与同学之间的一座桥梁,既能向教师提出同学们的合理提议,又能向同学们传达教师的要求。应当具有统筹全局的本事,我相信自我是够条件的。

在这一年里,我尽职尽责,一心想管理好这个班,还帮忙一些学习上有困难的同学。尽管我多么努力,但还有很多做的不够的。例如:有时候遇到困难就有点退缩。我想我会很清楚自我的弱点,也很有决心改正它。

班长是架在教师与同学之间的一座桥梁,是教师的得力助手。所以,我得先从自我做起,严格要求自我,处处起表率作用;其次,我会在任何时候、任何情景下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于进取为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班团体的带头人物,我有本事处理好班级的各种事务。

如果我当上了班长,我会在学习和纪律方面严格要求自我,还要带领和帮忙同学们提高学习成绩。使我们五(1)班这个团体不断前进,不断地取得胜利,从胜利一步步走向辉煌。

我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有着实质性的资料,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“班长”成为一个虚名。

我会经住考验的,相信在大家的共同努力下,我们的班级必须能搞得十分出色,成为全校先进班级。

请大家相信我,我能行!必须能行!多谢大家!

班长竞选演讲稿篇2

对于做班长,做班干部,我不敢说很有心得,但是我觉得并不是很复杂。

我觉得最重要的是你要有一颗愿意为大家服务,而且愿意配合老师的心。因为你只有先肯定了自己的位置,才能更好的完成你的工作。

你是班长,是个干部,但并不是代表你有什么特权,你应该是同学的公仆,老师的助手。最终要是你可以做同学的表率。你需要有一份感激的心情去感激支持你,帮助你做好班级工作的人。你要爱你的班级,爱你的同学,开开心心地面对每一天的工作,不要有一点麻烦的工作你就心烦了,觉得不能做了。你必须得先战胜了自己,才能管理好班级啊,不是吗?

和老师汇报班级的情况是必要的,但是也不是什么都要汇报,考虑清楚,你要想好,和老师说了这些事情之后,对于同学和老师是不是都有帮助。不要给同学和老师带来不必要的误会和麻烦。

无论做什么事情,都要尽心尽力,不要以为你可以瞒过别人!因为你已经不能瞒过你自己了哦!

关心同学,要让同学感觉得到温暖啊!

很多细节我是不能教会你的,因为每个人的情况不一样,班级的情况也不一样。我只能告诉你一些宗旨,其他的还是需要靠你自己去思考,多想想。做班长是个很好的锻炼机会,但是也不能耽误了学习。因为你是同学的榜样嘛!只有你自己的各方面都做的好了,才可能让他人信服啊!

最后祝你学业有成,工作顺利吧!我们一起努力啊!

班长竞选演讲稿篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我要竞选班长的职位,很荣幸走上台为大家演讲。我相信凭着我勇敢的信心和才能一定会荣获“班长”这个称号。

老师说现在有些班长都“不称职”,但我相信,我会当一个合格的班长。我当上班长之后要维护班级的卫生和纪律,制止打架疯闹的行为,做个有爱心的人,还要学会宽容。在学习上无论哪方面都要起带头作用。我现在还有些缺点,相信当上班长以后,我会努力改正这些缺点,取长补短。我还要改掉同学们的一些缺点,建设一个和谐、美好的班集体。无论干什么,先征求同学们的意见。我觉得做到了这些才是一个合格的班长。请大家相信我一定能做个优秀的班长。

希望大家能投出这宝贵的一票,谢谢!

班长竞选演讲稿篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

本学期,为了更好地锻炼自己,更好地为同学们服务,我决定竞选班长这个职位。

在家中,我尊敬父母,总能为他们做一些力所能及的事情;在学校,我团结同学,见到老师总会甜甜一笑,说声老师好;上课时,我坐姿端正,积极发言,不受周围同学的影响。

我爱好广泛,喜欢画画、写作,曾在xxxx年度拿到了“金江童话杯”。从我刚踏进这个校园时,我就多次被评为“校优秀学生”。今年十月,我又成为了班级第一位“最美

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