物理人教版（2024）版八年级上册2.2 声音的特性 课时练 含答案02.pdfVIP

2.2声音的特性

1．如图所示是一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波，若前进方向上遇到

障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，离障碍物越近提示音越尖锐，提醒盲人

绕开障碍物。关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较，下列叙述正确的是（）

A．超声波不是由物体振动产生的

B．超声波的传播不需要介质

C．超声波的频率比提示音的频率高

D．只有超声波遇到障碍物才会反射回来

2．下列有关声音的实验，解释正确的是（）

①如图甲，音箱小“人”在音乐中翻翩起舞。说明声音是由物体的振动产生的。

②如图乙，真空罩中的闹钟在敲击，但听不到声音，说明声音的传播需要介质。

③如图丙，敲击音叉，声音不同，乒乓球被弹开的幅度也不同，说明振幅越大，响度越大。

④如图丁，钢尺伸出桌边的长度不同，用相同的力拨动钢尺，听到的声音不同，说明频率

越快，音调越高。

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④

3．一位同学学了声学以后，向水杯里灌开水时发现，开始时水的落差很大，撞击力大，杯子

里空气多，发出大且低沉的“咚、咚”声。水将满时情况相反，发出小且尖细的“吱、吱

“声，则该同学判断灌水多少的依据是（）

A．音色和音调B．音色

C．响度D．响度和音调

4．甲音叉发声时振动频率为256Hz，乙音叉发声时每分钟产生12000次振动，则（）

A．甲音叉发声时振幅更大

B．甲音叉发出声音的音调更高

C．甲音叉发声时振幅更小

D．甲音叉发出声音的音调更低

5．唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，也是中华文化宝库中的一颗明珠，下列诗句中与声

音有关的知识分析正确的是（）

A．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，笛声是通过空气传入人耳的

B．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高

C．“时时闻鸟语，处处是泉声”，我们能分辨“鸟语”和“泉声”，是因为响度不同

D．“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，诗人“放歌”时声带没有振动

6．生活中经常用“高”“低”来形容声音，如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低声细

语”等。其中“女高音”“男低音”中的“高”“低”描述的是声音的哪种特性（）

A．响度B．音色C．振幅D．频率

7．某调弦软件在同一位置测量出吉他弦发声的参数，两次拨A弦后软件界面如图，则（）

A．该吉他弦第一次振动得比第二次慢

B．该吉他弦两次发出声音的音调相同

C．该吉他弦每秒振动次数第一次比第二次多

D．该吉他弦的振幅第一次比第二次大

8．如图是音乐会上某演员唱歌的场景，下列有关说法正确的是（）

A．演员发出的声音是由舌头振动产生的

B．观众通过声音的响度来分辨出该演员的声音

C．演员的声音是通过空气传到现场观众耳朵中的

D．演员表演时“引吭高歌”，是指该演员的声音音调高

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．民族乐器古筝的音色优美，音域宽广。如图是古筝发出调（）的波形图，如果用

相同的力拨动另一根频率更高的琴弦，波形可能是（）

A．B．

C．D．

10．古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，它不仅文字优美，还蕴含着许多物理知识。下列诗

句中有关声现象的分析不正确的是（）

A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由于笛管的振动产生的

B．“忽闻岸上踏歌声”中听到的歌声是通过空气传播的

C．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，是指说话声的音色没有改变

D．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的响度大

11．排箫又叫“参差”，是由长短不一的竹管组成，下列选项中正确的是（）

A．真空中可以听见箫声

B