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第二节非书信类应用文;1;评论性应用文要求考生发表个人对某一事物或某一活动的评论,既能充分发挥考
生的主观能动性,也能考查考生的辩证性思维(criticalthinking),是近年常考的题型。
此类应用文一般包含三个要点:活动概况、参与感受、意见或建议。三个要点间联系
紧密,要求必须前后逻辑通畅,文意连贯。;01;(2023·四省联考)你刚观看了你校与英国一所友好学校联合在线上举办的音乐会。
请在线上留言板上写一则评论,内容包括:
1.音乐会特点;
2.观看感受;
3.意见或建议。
注意:词数80左右,开头已给出,但不计入总词数。
Thisonlineconcertisabsolutely
fantastic.____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________;【审题】;【拟文】;3.Theconcertshowcasedadiverserangeofmusicalgenres,includingpop,rock,
classical,andjazz.音乐会展示了包括流行音乐、摇滚乐、古典音乐和爵士乐在内的多
种音乐流派。
4.Theperformanceswerewell-coordinated,andthesoundqualitywasexceptional.
Theuseofdigitalbackgroundsandlightingtechnologycreatedacaptivatingvisual
experience.这场演出协调有序,音质也非常好。数字背景和照明技术的使用创造了迷人
的视觉体验。
5.Itselegantstagesetting,professionalinstrumentsandimpressivelightingeffects
presentedagrandfeastforbothoureyesandears.高雅的舞台布置,专业的乐器,令
人印象深刻的灯光效果,为我们呈现了一场视觉和听觉盛宴。;6.Mostimportantly,differentpiecesofmusicplayedontheconcertperfectlyintegrate
ChineseculturewithEnglishculture,whichoffersagoodopportunityforcultural
fusion.最重要的是,在这场音乐会上演奏的不同曲目完美地融合了中英文化,为文化
融合提供了一个很好的契机。;7.IwasthrownintoasadlovestoryshowedinButterflyLoversViolinConcerto,
indulgingmyselfinitsupsanddowns,especiallythelovers’heart-breakingdeparture
andpeople’seternalexpectationfortruelove.我沉浸在《梁祝小提琴协奏曲》展示的
一个悲伤的爱情故事中,沉浸在它的跌宕起伏中,尤其是这对恋人的心碎离别和人们
对真爱的永恒期待。
8.Iearnestlyhopemoreopportunitiesinthefuturewillbeavailableforbothofusto
getabettermutualunderstandingofeachother,spreadingtheessenceofboth
cultures.我真诚地希望将来我们双方能有更多的机会更好地相互了解,传播两国文化的
精髓。;【成章】;02;训练1;[答案]ThisMayDayIvisitedtheexhibition,“MeettheArtists”,whichwasheldin
ourcitymuseum.Tocultivatecitizens’artisticaccomplishment,themuseumexhibited
manyfantasticpicturesofimpressionistsandpost-impressionis
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