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2024学校期末教学工作总结简短

2024学校期末教学工作总结简短精选篇1本学期担任09级9个班级的德育教学工作。任教科目是中国财政经济出版社的《经济政治与社会》,周课时18课。这9各班级,学生的基本素质差别较大,有数控技术应用专业、钳工专业、车工专业和电子专业。除此之外,这学期,原16、17班及26、27班分别合班上课,这种种情况,势必给自己的教学工作带来各种挑战,唆使自己进一步探求适合这种学情的教学模式和教学思路。

下面就本学期的工作总结如下:

1、课前用心备课。中国财政经济出版社的《经济政治与社会》一书,较之以往加入了很多实例,但这些实例有时给人的感觉比较虚,或者比较空,所以讲课时,教师要结合开发区实际,结合我们学校的实际,这样给学生的感觉真实、可信,而这些素材的收集就需要自己课下下功夫。我充分利用了自己做班主任的优势,适时与已经实习的学生练习,收集第一手资料,在把它用在课堂上,如此一来,课堂就实现了“贴近学生,贴近社会,贴近生活”,把理论与现实有效地结合起来,提高了课堂教学效果。

2、课中改进教学手段和教学方法。一直以来,学校都在提倡电化教学,希望通过生动的教学方式能刺激学生的感官,吸引学生的注意力,简化教学程序,提高教学质量。但学校的教学条件有限,多媒体设备很少能被我们德育课占用,这样就逼迫我们寻找新的方法。这学期,我大量地使用了DVD、U盘,播放很多短片,甚至我们开始使用这种方式播放图片,效果不错。

3、作业形式接近生活,接近学生实际。如讲“企业的生产经营”时,给学生留了这样一道作业题:“假设自己创办一个企业,你想如何提高本企业的经济效益。”学生们的答案五花八门,有开服装店的、汽车美容店的、蛋糕店、酒店等等企业,其中0908班李琳的作业写到“我想开一个香薰女人馆。男人止步。让女人来到这里就是享受,放松,如果你有什么困难,或者有什么心事都可以想我们倾诉,我们会帮助您走出困境!”还有学生想开酒店,说“让客人一进店就有一种家的感觉”。类似的作业还有“如果你有20__元,你打算如何消费,有5000元,又打算如何消费等。

总之,灵活的作业形式充分调动了学生们的思维,也让他们学会思考人生,学会管理人生。使书本的理论知识与实际生活紧密地联系在一起。

4、用热情和耐心“拉拢”学生。所谓“亲其师,信其道”,对于那些没有良好学习习惯的学生来说(尤其是素质比较低的班级的学生),更需要教师搞好和学生的关系,让学生“碍于面子”,在课堂上不闹事,能跟着老师的思路走。为了能实现这一目标,每次上课,我都保持着微笑,以最饱满的情绪走入课堂。并且很少和学生发火,有问题也尽量利用课下的时间单独和他聊,虽然这增加了自己的工作量,但却取得了一些成效。

总之,本学期工作总体来说算是兢兢业业,但仍然有不尽人意的地方,让有部分学生没有学习愿望,甚至连作业都不做,对于他们将会是自己今后的工作重点,要想办法、想措施,争取让每一个学生在自己的课堂上至少成为一个合格的中专生。

2024学校期末教学工作总结简短精选篇2时间过得真快,本学期最后一个月也要结束了,6月是孩子们在学前班的最后一个月,这个月的结束代表这个学期的结束,更代表孩子们学前教育生涯的结束,从而他们的综合素质决定了自己能否成为一名真正的小学生。自己也将送走在__学校的第一届学生!想到这里,脑海里不禁浮现出这一年来和孩子们发生的点点滴滴。下面来谈一下这一个月来自己在教学上的一些感触,最多的应该是反思与总结这一年来的东西。结合孩子们刚刚入学的一些表现,以及这一年来的成长经历,并根据《3到6岁儿童学习与发展指南》的标准来衡量,大部分孩子都能达到国家规定的标准,当然跟据每个孩子自身情况不同,给每个孩子制定的学习目标也是不同的,在五大领域当中,每个孩子的发展情况是不同的,所以老师会有针对性地进行计划制定,并在孩子欠缺或特别优秀的方面一方面去进行有意的训练,每个孩子在这一年里都学习到了很多自己需要的东西以及需要提高的东西!

下面举一个例子来谈谈我的一些感受:吴__是学前班的一位小男生,刚入学时有些害羞,不太自信,相处久了就会发现孩子的一些性格特点,所以为了让孩子完全融入并积极打开自己的心扉树立自己的自信,我与欣欣老师联合给予他相应的心理暗示与实际行为指导,慢慢的这孩子自信心竖立起来,课堂上对自己信心满满,每次回答问题特别积极,学习劲头特别足,书写特规范,各种游戏活动中表现的欲望特强烈,慢慢的她身上散发出一股正能量,也带动起他的同桌参与进来。所以,我觉得只要我们试着观察并走进孩子的内心,并根据发现去制定实施计划,当你一步步走来后,可能会在某一天就有了豁然开朗的那一刻!

2024学校期末教学工作总结简短精选篇3学校安全重于泰山。一直以来,我

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