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考卷小数分数混合运算

一、选择题（每题5分，共25分）

1.下列哪个选项是正确的分数与小数混合运算表达式？（）

A.0.5+1/2=1.5

B.0.3×3/4=0.9

C.2/3÷0.6=0.4

D.1.23/5=0.7

2.计算下列各题，结果正确的是？（）

A.0.4×2/5=0.16

B.1.5÷3/4=2

C.0.8+4/5=1.6

D.2/30.6=0.4

3.下列哪个选项是错误的分数与小数混合运算表达式？（）

A.0.6+1/2=1.1

B.0.5×2/3=0.3

C.3/4÷0.25=3

D.1.20.4=3/5

A.0.9×9/10

B.0.8×8/9

C.0.7×7/8

D.0.6×6/7

5.计算下列各题，结果为分数的是？（）

A.0.3×0.5

B.0.4÷0.2

C.0.5+0.5

D.10.6

二、填空题（每题5分，共25分）

1.计算：0.6×3/4=_______。

2.计算：5/8÷0.4=_______。

3.计算：0.2+1/5=_______。

4.计算：2/30.4=_______。

5.计算：1.5÷3/5=_______。

三、解答题（每题10分，共50分）

1.计算下列各题，并将结果化简为最简分数：

（1）0.8×5/8

（2）2/3÷0.6

（3）0.4+3/5

（4）17/10

2.计算下列各题，并将结果化简为最简分数：

（1）0.9×9/10

（2）1.2÷2/5

（3）0.5+2/3

（4）0.753/8

3.计算下列各题，并将结果化简为最简分数：

（1）0.3×3/8

（2）4/5÷0.4

（3）0.6+1/4

（4）1.25/8

4.计算下列各题，并将结果化简为最简分数：

（1）0.7×7/10

（2）1.5÷3/4

（3）0.8+2/5

（4）0.94/5

5.计算下列各题，并将结果化简为最简分数：

（1）0.4×2/3

（2）3/4÷0.25

（3）0.5+1/2

（4）0.63/5

四、应用题（每题20分，共40分）

1.小明有0.8元钱，他买了5个苹果，每个苹果的价格是2/5元。请计算小明还剩下多少钱。

2.一块长方形菜地，长是1.2米，宽是3/5米。请计算这块菜地的面积。

3.小红买了一本书，价格为9.6元。她用一张10元的钞票付款，请计算找回的零钱。

4.一个水池的容量是2.4立方米，现在水池里装了1.5立方米的水。请计算水池里还剩下多少空间。

一、选择题

1.D

2.B

3.D

4.C

5.D

二、填空题

1.0.45

2.5/4

3.0.4

4.1/6

5.2.5

三、解答题

1.

（1）3/5

（2）5/3

（3）11/15

（4）3/10

2.

（1）8/10

（2）6

（3）17/6

（4）1/10

3.

（1）3/20

（2）2

（3）13/20

（4）5/16

4.

（1）49/100

（2）5

（3）19/20

（4）1/10

5.

（1）8/15

（2）3

（3）1

（4）1/5

四、应用题

1.0.3元

2.0.72平方米

3.0.4元

4.0.9立方米

1.小数与分数的基本概念与性质

2.小数与分数的加减乘除运算规则

3.小数与分数的转换方法

4.小数与分数在实际问题中的应用

各题型知识点详解及示例：

选择题：

考察学生对小数与分数基本概念的理解，以及运算规则的掌握。例如，选项A中的0.5+1/2=1.5，需要学生理解小数与分数的加法运算规则。

填空题：

考察学生对小数与分数加减乘除运算的能力，以及结果化简为最简分数的能力。例如，0.6×3/4=0.45，学生需要将小数与分数相乘，并将结果化为最简分数。

解答题：

考察学生对小数与分数混合运算的综合运用能力，以及解决实际问题的能力。例如，计算0.8×5/8，学生需要先将小数与分数相乘，然后将结果化为最简分数。

应用题：

考察学生将小数与分数知识应用于解决实际问题的能力。例如，计算小明剩下的钱，学生需要运用减法运算，将小数与分数相减，得出答案。

本试卷涵盖了小数与分数的基本概念、运算规则、转换方法及实际问题应用，旨在全面考察学生对小数与分数混合运算的掌握程度。通过不同题型的设置，使学生能够在解题过程中，提高运算能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。