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《圆》单元整理与练习;1.知识目标:深入了解圆直径、半径、周长、面积意义,了解圆是轴对称图形,直径所在直线是圆对称轴;能正确地求圆周长和面积。能利用圆周长、面积等知识处理相关实际问题。
2.能力目标:引导同学们回顾圆面积推导过程,深入体会转化思想,发展同学们思维能力,经过处理一些实际问题,培养同学们利用所学知识处理问题能力。
;圆单元整理;;;;;;;;正方形里最大圆;正方形里最大圆;长方形里最大圆;长方形里最大圆;;;;(4)C=1.884m,r=;;复习圆面积推导;第21页;第22页;第23页;拼成了一个近似
平行四边形;长方形面积与圆面积相等。;长方形面积与圆面积相等。;3.假如拼成长方形长9.42分米,那么原来圆面积是()平方分米。
;复习圆面积;复习圆环面积;1.整理后感觉怎么样?
2.在以前学习中这个单元你什么知识学得最好?
3.什么知识学得不太好,或者以为还有疑问呢?;圆单元整理与复习;圆单元整理与复习;圆单元整理与复习;圆单元整理与复习;圆单元整理与复习;;3.在一张长6.28分米,宽4分米长方形铁皮上,最多能截取半径为1分米圆铁片多少个?
;以下列图,某养牛专业户有一条长9.42米铁篱笆,现要用这条铁篱笆依靠这面墙围成面积最大牛栏,你能帮他设计一下吗?请先画出示意图并求出这个牛栏占地面积。(接头处不算)
?;全课小结
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