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2024年校园欺凌专项治理工作总结范文

校园欺凌是当前社会面临的一大难题，对学生身心健康产生了极

大的影响，甚至造成了严重的社会影响。为此，2024年，我校开展了

校园欺凌专项治理工作。在相关职能部门的共同努力下，取得了显著

成效。以下是对该工作的总结。

一、工作目标确定

____年，我校确定了校园欺凌专项治理的工作目标：建立健全以

预防为主、早发现、快处置、持续关注、全员参与的校园欺凌治理工

作体系。该目标的设定既符合学校发展的需求，也体现了对学生健康

成长的关注。

二、组织领导落实

为确保该项工作的顺利进行，我校成立了校园欺凌专项治理工作

领导小组，由校领导担任组长，各相关部门负责人担任成员。领导小

组负责协调各部门的工作，组织工作会议，制定工作计划，并对工作

落实情况进行监督和评估。

三、宣传教育进行有力展开

在校园欺凌专项治理工作开始前，我校进行了广泛的宣传教育活

动。校园内设置了宣传板块，张贴了相关宣传画，制作了宣传手册，

并在学生会议上进行了专题教育报告。同时，我校还邀请了相关专

家、心理咨询师给学生开展了心理健康教育讲座，帮助学生了解校园

欺凌的危害和防范方法，并提供相关的心理咨询服务。

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四、相关政策制定与推行

为了打击校园欺凌行为，维护学校良好的校园环境，我校及时制

定了《校园欺凌行为处理办法》，并经相关职能部门审核通过。办法

规定了校园欺凌的定义、处理程序和相关责任，明确了违规行为的严

重性和对应的处罚措施。该办法对惩戒力度加大，提高了学生对校园

欺凌的警惕，并起到了震慑作用。

五、建立举报和处理机制

为了及时掌握学生之间的欺凌情况，我校建立了举报和处理机

制。学校统一了举报渠道，任何学生都可以通过班级、班主任、学校

办公室等途径进行举报，确保了举报的及时性和真实性。同时，我校

还组建了校园欺凌专项治理小组，负责对举报情况进行调查和处理。

该小组由学校领导、班主任、安全保卫部门和心理咨询师组成，对涉

事学生进行严肃批评教育，并依法给予相应的纪律处分。

六、加强学生辅导和关爱工作

为了提升学生的自我保护意识和应对能力，我校加强了学生辅导

和关爱工作。学校成立了心理辅导中心，配备了专业的心理咨询师，

对学生进行心理疏导，帮助学生处理校内冲突和压力。同时，学校还

组织了相关的防范教育活动，邀请社会工作者和公安干警为学生进行

自我保护技能培训，提高学生的抵抗欺凌的能力。

七、成果及评估

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经过一年的努力，我校在校园欺凌治理方面取得了显著的成效。

校园欺凌事件的发生率明显下降，学生之间的和谐关系得到改善。同

时，学生对校园欺凌行为的认识逐渐提高，自我保护意识大大增强。

相关调查数据显示，学生的心理健康状况明显改善，学习成绩和学习

积极性也显著提升。

以上是我校2024年校园欺凌专项治理工作的总结。通过该项工作

的开展，有效打击了校园欺凌行为，改善了校园环境，促进了学生健

康成长。在今后的工作中，我们将进一步完善校园欺凌治理工作体

系，加强相关政策的宣传和培训，进一步提高学生的自我保护能力和

心理健康水平，为学校的发展营造更加和谐的校园环境。

2024年校园欺凌专项治理工作总结范文（二）

一、背景分析

随着社会的不断发展和进步，校园欺凌问题已成为我国教育领域

亟需解决的重大社会问题之一。校园欺凌不仅对受害学生的身心健康

造成伤害，也对学校教育环境的稳定和和谐造成了重大威胁。为了有

效治理校园欺凌问题，我校于2024年启动了校园欺凌专项治理工作。

本文就2024年校园欺凌专项治理工作进行总结。

二、工作目标

经过广泛调研和专家评估，我们制定了如下2024年校园欺凌专项

治理工作目标：

1.提高师生对校园欺凌问题的认识和意识；

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2.建立健全校园欺凌监测和预警机制；

3.强化学校的管理和教育方式；

4.加大对校园欺凌行为的打击和惩治力度；

5.维护学校校园的稳定和和谐氛围。