第17课 第二次世界大战（同步练习）.docxVIP

第17课第二次世界大战

1．慕尼黑会议后，首相张伯伦宣称为欧洲“带来了五十年的和平”。此时英国推行的外交政策是（?）

A．门户开放政策 B．绥靖政策 C．集体安全政策 D．遏制政策

2．《慕尼黑协定》的签订，标志着英法两国推行的绥靖政策达到了顶峰。其影响是（?）

A．法西斯的侵略行为得到鼓励 B．导致纳粹德国独裁统治的建立

C．日本确立了对外侵略的国策 D．第二次世界大战的全面爆发

3．二战时期的“三国轴心”指的是（?）

A．德国、意大利、奥匈帝国 B．德国、俄国、英国

C．德国、英国、美国 D．德国、意大利、日本

4．20世纪30年代，法西斯国家肆意侵略扩张。最先遭受侵略并开始进行反法西斯斗争的国家是（?）

A．西班牙 B．中国 C．埃塞俄比亚 D．波兰

5．1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》，标志着（）

A．协约国集团的形成 B．国际联盟的正式成立

C．世界反法西斯同盟的建立 D．国际货币基金组织的成立

6．以下第二次世界大战相关的重要事件，按时间顺序排列正确的是（?）

①日本挑起太平洋战争

②日本制造九一八事变

③德国闪击波兰

④美英苏中签署《联合国家宣言》

A．③②④① B．②③①④ C．③①④② D．②①④③

7．1945年10月24日成立了一个以“维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展”为宗旨的国际组织，该国际组织是（?）

A．国际联盟 B．联合国

C．世界贸易组织 D．亚太经合组织

8．第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称（?）

A．凡尔赛—华盛顿体系 B．不结盟运动

C．布雷顿森林体系 D．雅尔塔体系

9．第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了雅尔塔体系。雅尔塔体系的建立（?）

A．促进了欧洲的重新崛起 B．带有明显强权政治色彩

C．确保了战后世界的和平 D．直接导致了冷战的爆发

10．前苏联女英雄帕夫丽琴科在1941年至1942年在塞瓦斯托波尔保卫战中狙杀了309名德军。1942年秋天她在访问美国的巡回演讲中说：“先生们，你们不觉得躲在我背后的时间太长了吗？”引发了美国社会的强烈反响。这可能（?）

A．使美国改变了中立政策 B．推动了第二战场的开辟

C．强调苏联付出巨大牺牲 D．使英法改变了绥靖政策

11．二战后日本部分影视通过描绘战争中的平民个体在东京大轰炸、广岛和长崎原子弹爆炸，以及太平洋战争中所遭受的创伤记忆，将日本民众构建成为“战争受害共同体”参与塑造了日本社会新的“二战史观”这种做法的目的是（）

A．抵制国内右翼势力 B．灌输军国主义思想

C．揭示历史复杂面向 D．开脱日本战争罪责

12．1941年6月苏德战争爆发，美国的参议员杜鲁门说：“如果我们看到德国占了上风，就应该援助俄国；如果俄国要赢了，就去帮助德国，这样才能让他们拼个够，尽管我可不希望看到希特勒获胜！”由此可见，杜鲁门希望美国（?）

A．坚持孤立主义外交政策 B．抛弃意识形态偏见

C．奉行功利主义外交原则 D．继续推行绥靖政策

13．阅读材料，完成下列要求。

德国、意大利、法国和英国的领导人在慕尼黑开会，就苏台德问题达成决议。他们没有与苏联协商，他们也没给捷克斯洛伐克留下选择余地，除让它签署会议产生的一切协定之外。最后，英国和法国选择了绥靖政策，屈服于希特勒的要求希望他感到满足，希特勒得到了他要的捷克斯洛伐克那部分领土。回到英国，张伯伦首相宣布，慕尼黑协定“将捷克斯洛伐克从毁灭中和欧洲从大战中拯救了出来”。整个欧洲欢呼雀跃，庆祝他们所认为的和平得到维护的条约。几个月后，希特勒的部队在没有任何警告的情况下，侵占了捷克斯洛伐克共和国其余的领土。当希特勒接下来威胁波兰的时候，大不列颠变得强硬起来，承诺援助波兰。他们转向苏联寻求帮助，但为时太晚了。在国际事务中被孤立和排斥时间太久，以及对法英就德国侵略的软弱反应而感到幻灭，1939年8月23日，斯大林与希特勒签署了一个互不侵犯协定，让举世震惊。

——摘编自丹尼斯·谢尔曼等著《全球视野下的西方文明史》

（1）根据材料并结合所学知识，分析慕尼黑协定签订的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，归纳慕尼黑协定签订的影响。

14．阅读材料，完成下列要求。

昭和天皇的战争责任问题，是东京审判的焦点之一。1945年8月9日，日本决定接受《波茨坦公告》，但同时照会美国等主要盟国，确认无条件投降，并不包含改变天皇统治国家大权的要求。美国政府内的部分高官希望通过不废除天皇制，以促使日本早日投降．1945年9月22日，美国