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第七章新产品的开发;第一节方法论简介;二、方法论的结构;三、现代设计方法;第二节系统化设计法;1、时间维——设计的工作阶段;（1）产品规划阶段;Slide8;（2）方案设计阶段;Slide10;(4)施工设计阶段;2、逻辑维——解决问题的逻辑;3、方法维——设计方法;Slide14;Slide15;二、系统化设计法;Slide17;1、功能分析法;（1）总功能分析;（2）功能分解;（4）求系统原理解;Slide22;Slide23;Slide24;Slide25;Slide26;Slide27;（5）求最佳系统原理方案;3、评价方法;二种常用的评价方法：;Slide31;2、评分法；;第八章创造教育;Slide34;Slide35;二、传统教育的不足：;三、创造教育的目标;Slide38;四、创造教育的条件;Slide40;Slide41;五、创造教育的途径;1、课堂教学;2、课外活动;3、社会实践;六、创造教育的教学原则及教学法
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