原创力文档;一、实验背景;一、实验背景——《探究不同蔬菜、水果中H2O2酶的含量》;一、实验背景——《探究不同蔬菜、水果中H2O2酶的含量》;1.通过对教材和相关资料的阅读，能解释过氧化氢酶在细胞代谢和抗氧化中的作用，进一步形成生命的物质观。(生命观念);三、教学内容与方法——《探究不同蔬菜、水果中H2O2酶的含量》;问题二：抗氧化能力强的水果抗氧化作用与过氧化氢酶有关吗？;环节二：实验探究;（1）实验装置的改进;（2）复燃材料的改进
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