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2022小学语文新课程标准模拟测试题及答案（一）

填空。（每空2分，共30分）

语言文字是最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组

成部分。（工具性）与（人文性）的统一，是语文课程的基本特点。

语文课程评价要注意（识字与写字）、阅读、（写作）、口语交

际和（综合性学习）五个方面的有机联系，注意（知识与能力）、

过程与方法、（情感态度价值观）的相互交融。

小语新课标第一学段要求学生认识汉字1600个左右，其中（800）

个左右要求会写；第二学段要求累计认识常用汉字（2500）个左右，

其中1600个左右会写；第三学段要求学生有较强的独立识字能力，

累计认识常用汉字3000个左右，其中(2500)个左右会写。

初步学会默读，做到不出声不指读。5至6年级要求学生默读有

一定的速度，默读一般读物每分钟不少于（300）字。在阅读中了解

文章的（表达顺序），体会作者的（思想感情），初步领悟文章基本

表达方法。背诵优秀诗文（60）篇。扩展自己的阅读面，课外阅读

总量不少于（100）万字。

选择。（每小题2分，共10分）

评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（C）

关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置

关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信

教育的中心和灵魂在（A）

学生B、学校C、教师D、校长

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（B）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革

的主要目标。

探究精神和合作能力；B、创新精神和实践能力；

C、自主意识和探究精神；D、合作能力和创新精神；

4.新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大

意，是哪个学段提出的：（B）

A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段

5.各个学段的阅读教学都要重视：（AD）（多选题）

A、朗读B、分角色读C、表演读D、默读

名词解释。（每小题5分，共10分）

语文素养：

语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，语文素养的要素

包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思

维能力、人文素养等。

自主学习：

自主学习是与接受学习相对而言的，是指学生自己有目的的学习，

对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式。倡

导自主学习的关键在于引导，要帮助学生提高学习的自觉性，逐步掌

握学习方法，养成良好的学习习惯。

四、简答题。（共20分）

1.请简要谈谈小学语文课程的基本理念。（10分）

答：（1）全面提高学生的语文素养；（2）把握语文教育的特点；

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（3）积极倡导自主合作探究的学习方式；（4）努力建设开放而有

活力的语文课程是语文课程。

2.你认为当前课堂上的合作学习存在哪些问题？（10分）

答：当前新课程起始阶段中的小组合作学习