2024届高三生物一轮复习： 遗传的基本规律与伴性遗传（第二课时）.pptxVIP

遗传的基本规律与伴性遗传第五单元一轮总复习

第三讲：基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病考点一基因在染色体上

问题探究（1）对人类基因组进行测序，为什么首先要确定测哪些染色体？若测定46条，耗资巨大，工作量增加一倍，但得到的绝大多数基因序列都是重复的。1234567891011121314151617181920212223基因在染色体上（2）为什么不测定全部46条染色体，而只测定24条？常染色体中的每对同源染色体上分布的是相同基因或是等位基因，测一条即可。性染色体X和Y差别较大，基因也大不相同，所以X和Y都要测序。22对常染色体+XY性染色体

基因在染色体上的假说：萨顿的假说萨顿（W.Sutton）1877X月X日，晴这是我第10001观察蝗虫的减数分裂，我发现一个很奇怪的事情：蝗虫的体细胞中有24条染色体，生殖细胞中只有12条，精卵结合形成的受精卵又是24条染色体。子代体细胞中的这24条染色体，按形态结构来分，两两成对，共12对，每对染色体中的一条来自父方，另一条来自母方。并且孟德尔假设的一对遗传因子，它们的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似……

基因在染色体上的假说：萨顿的假说基因成对存在只有成对的基因中的一个成对的同源染色体一条来自父方，一条来自母方。成对的基因一个来自父方，一个来自母方。基因行为染色体行为体细胞染色体成对存在只有成对染色体中的一条配子来源P配子F1P配子F1♂♀DdDdDD♂dd♀××配子形成和受精过程中有相对稳定的结构。杂交过程中基因保持完整性和独立性。传递性质萨顿通过观察提出假说：①基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。②基因在染色体上，基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。

基因在染色体上的假说：萨顿的假说基因行为染色体行为Rr非等位基因在形成配子时自由组合行为变化非同源染色体在减数分裂Ⅰ后期自由组合YyRrYyYRYryRyr等位基因分离非等位基因自由组合同源染色体分离非同源染色体自由组合

基因在染色体上的假说：萨顿的假说基因行为（遗传学）染色体行为（细胞学）基因在杂交过程中保持完整性和独立性在体细胞中基因成对存在在配子中成对的基因只有一个体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方非等位基因在形成配子时自由组合染色体在配子形成和受精过程中，具有相对稳定的形态结构。在体细胞中染色体成对存在（同源染色体）在配子中同源染色体只有一条体细胞中同源染色体也是一条来自父方，一条来自母方非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的

基因在染色体上的假说：萨顿的假说按照萨顿假说，在图中的染色体上标注基因符号，解释孟德尔一对相对性状的杂交实验（图中染色体上的黑色黑线代表基因的位置）。dP配子F1F1配子高茎矮茎受精高茎×减数分裂减数分裂减数分裂高茎高茎矮茎高茎F2DDddDDdDdDdDDDdDddd

基因在染色体上的实验证据：摩尔根的果蝇实验萨顿的假说只是主观臆测，并不具有逻辑的必然性，我更相信的是实验证据。我要通过确凿的实验，来看看生物的遗传与染色体到底是什么关系，基因又是怎么回事。正因为缺少实验证据，萨顿的假说遭到同时代遗传学家摩尔根的强烈质疑托马斯·亨特·摩尔根（T.H.Morgan）用什么作实验材料呢？这是个关键问题。材料选对了，实验就成功了一半。巴甫洛夫有狗，孟德尔有豌豆，那我该选择什么呢？

基因在染色体上的实验证据：摩尔根的果蝇实验果蝇作为遗传学实验材料的优势：①易饲养、繁殖速度快、繁殖能力强、成本低；②雌雄易区分，在低倍镜下就能观察；③有稳定且易于区分的相对性状④染色体数目少，仅有3对常染色体和1对性染色体，且形态大小等均有明显差异，易于遗传学操作。1908年，正当摩尔根一筹莫展的时候，在纽约冷泉港卡内基实验室工作的卢茨，向他推荐了一种常见的果蝇，学名称为黑腹果蝇。

基因在染色体上的实验证据：同时期细胞学研究背景XXXY雌雄果蝇体细胞染色体示意图①生物的性别由性染色体决定，在二倍体生物体细胞中，有一对形态结构大小和功能不同的染色体与性别决定有关，这对染色体称之为性染色体。性染色体组成XXXYXOXXY性别雌雄雄雌果蝇的性别不取决于是否含Y染色体，而是X染色体数与染色体组的比值。②果蝇的体细胞有4对染色体，2对是常染色体，1对是性染色体，在雌果蝇中性染色体是同型的，用XX表示，在雄果蝇中，性染色体是异型的，用XY表示。

基因在染色体上的实验证据：摩尔