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初中易错数学必备的知识点

数学最易出错的几个个知识点

数与式

易错点1：有理数、无理数以及实数的有关概念理解错误，相反数、倒数、

绝对值的意义概念混淆。以及绝对值与数的分类。每年选择必考。

易错点2：实数的运算要掌握好与实数有关的概念、性质，灵活地运用各种

运算律，关键是把好符号关;在较复杂的运算中，不注意运算顺序或者不合理使

用运算律，从而使运算出现错误。

易错点3：平方根、算术平方根、立方根的区别。填空题必考。

易错点4：求分式值为零时学生易忽略分母不能为零。

易错点5：分式运算时要注意运算法则和符号的变化。当分式的分子分母是

多项式时要先因式分解，因式分解要分解到不能再分解为止，注意计算方法，

不能去分母，把分式化为最简分式。填空题必考。

易错点6：非负数的性质：几个非负数的和为0，每个式子都为0;整体代入

法;完全平方式。

易错点7：计算第一题必考。五个基本数的计算：0指数，三角函数，绝对

值，负指数，二次根式的化简。

易错点8：科学记数法。精确度，有效数字。这个上海还没有考过，知道就

好!

易错点9：代入求值要使式子有意义。各种数式的计算方法要掌握，一定要

注意计算顺序。

方程(组)与不等式(组)

易错点1：各种方程(组)的解法要熟练掌握，方程(组)无解的意义是找不到

等式成立的条件。

易错点2：运用等式性质时，两边同除以一个数必须要注意不能为0的情

况，还要关注解方程与方程组的基本思想。(消元降次)主要陷阱是消除了一个

带X公因式要回头检验!

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易错点3：运用不等式的性质3时，容易忘记改不改变符号的方向而导致结

果出错。

易错点4：关于一元二次方程的取值范围的题目易忽视二次项系数不为0导

致出错。

易错点5：关于一元一次不等式组有解无解的条件易忽视相等的情况。

易错点6：解分式方程时首要步骤去分母，分数相相当于括号，易忘记根检

验，导致运算结果出错。

易错点7：不等式(组)的解得问题要先确定解集，确定解集的方法运用数

轴。

易错点8：利用函数图象求不等式的解集和方程的解。

函数

易错点1：各个待定系数表示的的意义。

易错点2：熟练掌握各种函数解析式的求法，有几个的待定系数就要几个点

值。

易错点3：利用图像求不等式的解集和方程(组)的解，利用图像性质确定增

减性。

易错点4：两个变量利用函数模型解实际问题，注意区别方程、函数、不等

式模型解决不等领域的问题。

易错点5：利用函数图象进行分类(平行四边形、相似、直角三角形、等腰三

角形)以及分类的求解方法。

易错点6：与坐标轴交点坐标一定要会求。面积值的求解方法，距离之和的

最小值的求解方法，距离之差值的求解方法。

易错点7：数形结合思想方法的运用，还应注意结合图像性质解题。函数图

象与图形结合学会从复杂图形分解为简单图形的方法，图形为图像提供数据或

者图像为图形提供数据。

易错点8：自变量的取值范围有：二次根式的被开方数是非负数，分式的分

母不为0，0指数底数不为0，其它都是全体实数。

初一数学易错题及答案

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1.下列说法错误的是()

A.负整数和负分数统称负有理数B.正整数，0，负整数统称为整数

C.正有理数与负有理数组成全体有理数D.3.14是小数，也是分数

考点：有理数。

分析：按照有理数的分类判断：

有理数.

解答：解：负整数和负分数统称负有理数，A正确.

整数分为正整数、负整数和0，B正确.

正有理数与0，负有理数组成全体有理数，C错误.

3.14是小数，也是分数，小数是分数的一种表达形式，D正确.

故选C.

点评：认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的

定义与特点.

注意整数和正数的区别，注意0是整数，但不是正数.

变式：

2.下列四种说法：①0是整数;②0是自然数;③0是偶数;④0是非负数.其中

正确的有()

A.4个B.3个C.2个D.1个

考点：有理数。

分析：根据0的特殊规定和性质对各选项