2024年2月河南青桐鸣高三期末大联考语文试卷（含答案）.pdfVIP

2024届普通高等学校招生全国统一考试

青桐鸣大联考高（三）

语文

全卷满分150分，考试时间150分钟

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在太试卷上无效

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回

一、现代文阅读（35分）

一（）现代文阅读1（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成15题

材料一：

为何中华文明五千多年来一脉相承、从未中断，一直延续到今天?这涉及许多方面的原因古往今来，中

国人民为维护中华文明的连续发展付出了艰亲努力，其中组合的中国智慧对于人类文明发展有着重要借鉴意

义比如，中国古代政治人物关于创与守、得与失、安与危、兴与亡等失系的讨论，大多蕴含者辩证的思想，

反映出对于国家治理的谨慎态度，虽然其根本目的在于维护自身统治，但其中包含着一些不可违背的历史法

则对这些历史法则的遵循，是中华文明连续发展的一个重要原因

中国古代的许多政治人物都平分重视总结历史经验并提出一些理念，形成独有的政治文化和政治哲学，

这种政治文化和政治哲学反过来又推动政治发展和文明发展，这对于中华文明的连续发展有着十分重要的意

义西周统治者从商朝衰亡中汲取经验教训，强调“我不何东监于有夏，亦不可不监于有殷”，把“天命”

搁在一边，倡导以“德”治国，这是中华文明发展史上早的对历史经验的总结和借鉴。议高祖要求陆贾

“试为我著秦所以失天下，吾所以得之者何，及古成败之国”。唐太宗君臣经常以短祚的秦、隋两朝为例，讨

论历史借鉴问题。中国古代政治人物注重总结和借鉴历史经验，这对于维护中华文明突出的连续性具有重要

意义

与汲取历史经验教训紧密联系的，是一些政治人物对国家治理所面临的艰难常怀深深的忧虑，所以都十

分重视思考“创业”难还足“守成”难的问题。唐太宗曾与大臣们讨论过这一句题。类似的问题明太祖也强

调过，他对群臣说：“诚思天下大业以艰难得之，必当以艰难守之。”正是这种忧患意识，让许多朝代开

国之初的君主都能励精图治，推动中华文明发展。中国历史上，文景之治、开皇之治、贞观之治、康乾

盛世等的出现，为中华文明连续发展并不断迈上新的台阶奠定了重要基础。

中国古代史学家对于中国历史的思考，往往表现出很强的历史纵深感，其所体现的历史见识对于政治人

物具有重要影响，从而也深刻影响了中华文明的发展。这从唐代杜佑的《通典》和宋代司马光的《资治通鉴》

二书中，看得尤为清楚。《通典》200卷，旨在阐述“往昔是非，可为来今龟镜二

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全书分为食货、选举、职官、礼、乐、兵、刑法、州郡、边防九门，并以食货经（济）为首，反映了国家职能部

门建制，强调国家对土地、户口进行管理的重要性。《资治通鉴294卷，“专取关国家盛衰，系生民休戚，善

可为法，恶可为戒者”入史，足见司马光深刻的历史见识和良苦用心。宋神宗称赞此书“尽古今之统，博而得

其要，简而周于事，是亦典刑之总会，册牍之渊林”。

摘（编自瞿林东《深刻理解中华文明突出的连续性）

材料二：

中华文明的连续性，能够提供物质建设的智慧。习近平总书记指出：“中