望天树七年级上.pptx

5.望天树

自由阅读，思考：.望天树的成长过程并不是一帆风顺的，它碰到了哪些困难，遭受了哪些挫折，又是如何与命运抗争的呢？

遭受“多少次践踏”------萌芽经历“耻笑”“轻视”-------都不在乎又被“踢下断崖”---------聚拢“几星泥土”阴霾笼罩----------------信念为粮食冰雾贬损肌骨-----------抽枝绽芽挺直腰身望天而出,冲出山涧向阳而长,伸向天外

主题探究望天树的形象：忠诚坚定、倔强果敢铸就的成的一种精神，昂扬向上、乐观开朗的人生态度。写作意图：作者用凝练而生动的语言向我们诉说了望天树的成长经历，热情讴歌了它坚定不移的信念和与命运抗争的精神。旨在告诉读者应向望天树同样磨练自己的顽强意志，努力使自己成为国家的栋梁之才。这正是作者”托物言志“之精妙构思。

品读课文，感受语言1.根据自己对课文的理解和感悟，体会下面的议论抒情句的语调和重音，朗诵给同窗们听听。a.终于，你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩芽。-----那是多少次践踏之后的萌芽啊！（惊喜、赞扬）比较：你即使被野牛践踏但还是萌芽了。（叙述性的语言即使意思同样，但体现的上述语调不够上句抒情句强烈。）b.植根在这样的境地，山岩也会痛苦得留泪；象你这样一株依靠阳光喂养的嫩芽，不会窒息而死吗？（同情、痛苦）

C.你长得多么高，多么直啊，望着你昂扬向上的树身，谁都会觉得，你的树冠，一定是瞄着当顶的太阳长成的。（赞扬）------把“你”换成他读一读，比较体现效果有何不同（用二人称”你“呼告望天树，使语句饱蘸浓郁的情感，增添了抒情色彩。）2.找找精辟警句，谈谈感受。如：阳光，这是你向上的坐标；你要按照光的挺直来完毕自己的形象。（使文章富有哲理，显示出诗句的警策力）信念是你的粮食。在你的年轮里第一次嵌进了光的信息3.找找你喜欢的句子，并说说理由。4.提出自己的疑问（涉及不懂的词句以及对课文内容的疑惑等）

结合生活，展开联想1.读了本文，你得到了哪些启示？除了望天树，大自然尚有哪些事物曾给过你启示呢？2你身边有无“望天树”，把他（她）的故事讲给同窗们听。3.如果你碰到困难，你会怎么面对？

作业观察自然中的动植物，选用某一种，采用比方，拟人的手法写一篇短文规定寄寓某种精神，题目自拟。

身残志坚典范?张海迪：1955年9月生于济南，汉族，哲学硕士，中共党员，山东省作家协会创作室一级作家，九届、十届全国政协委员，中国残疾人联合会副主席、中国作家协会全国委员会委员，山东省作家协会副主席。???张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一种贫穷的小村子，但她没有惧怕艰辛的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。在莘县期间她免费地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。???1983年海迪开始走上文学创作的道路，她以顽强毅力克服病痛和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战，至今已出版的作品有：长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。翻译作品《海边诊所》，《丽贝卡在新学校》、《小米勒旅行记》，《莫多克——一头大象的真实故事》等。她的作品在社会上在青少年中引发很强的反响，长篇小说《轮椅上的梦》已在日本，韩国出版。