- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
部编版四年级语文上册第三单元测试卷(含答案)--第1页
部编版四年级语文上册第三单元测试卷
(含答案)
第三单元测试卷
时间:90分钟。满分:100分
积累运用
一、看拼音,写单词。(8分)
1.我们踏着木色(mùsè)登上了庐山(lúshān)。眼前的美景与
我们在山脚看到的完全不同,我不禁吟咏(yínsòng)起宋代诗
人苏轼题写(tíxiě)的诗句“横看成岭侧(cè)成峰(fēng),远近高低
各不同”。
2.蟋蟀不选择草场(cāochǎng),而是选择在排水沟(yòu
liáng)的地方,用钳子一样的前肢挖掘自己的住宅。
二、我会选。(12分)
部编版四年级语文上册第三单元测试卷(含答案)--第1页
部编版四年级语文上册第三单元测试卷(含答案)--第2页
1.下列加点字读音不同于其他三项的是()
A.弯曲B.歌曲C.曲线D.扭曲
2.“它用前足扒土”中“扒”的读音和意思是()
A.bā抓住,把着B.bā刨开,挖
C.pá用耙搂,聚拢D.pá扒窃
3.“骚人阁笔费评章”中加点词语的意思是()
A.发牢骚的人B.诗人
C.风骚的人D.忧愁的人
4.我们一般把马住的地方称为()
A.厩B.窝C.洞D.穴
5.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()
A.不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚把在墙上相当牢固。
B.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。
C.猫是不是在焦急地等待窝里的小燕子出世呢?
D.洞已经挖了有两寸深,够宽广的了。
部编版四年级语文上册第三单元测试卷(含答案)--第2页
部编版四年级语文上册第三单元测试卷(含答案)--第3页
6.“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座
住宅真可以算是伟大的工程了。”对这句话理解正确的是()
A.蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,却修建
出了结构复杂、内部平整的住宅。对蟋蟀来说,这确实是一个
让人为之惊叹的伟大工程。
B.蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很简朴,作者之所以把
它称作“伟大的工程”,是运用了夸张的手法对蟋蟀表示赞赏。
三、选择合适的关联词填空。(3分)
要是……就……如果……那么不光……还……
1.上课了,我们不光要倾听老师的话语,还要倾听同学的
发言。
2.人应该有一点奋斗精神,要是一遇到困难就后退,那么
不光什么事情也干不成了。
部编版四年级语文上册第三单元测试卷(含答案)--第3页
部编版四年级语文上册第三单元测试卷(含答案)--第4页
3.当一个人决定要征服黄蜂的巢时,如果他的这一举动没
有经过谨慎而细致的思考的话,那么这种行动简直就是一种冒
险的事情。
四、句子天地。(8分)
1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上鸣叫。(改为
拟人句)当四周很安静的时候,这只蟋蟀就在平台上鸣叫。
2.一般昆虫的隐蔽所得来不费功夫,弃去十分可惜。(用
修改符号修改病句)一般昆虫的隐蔽所得来不费功夫,但弃去
十分可惜。
3.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。(仿写句子)
那些花儿开得那么艳丽,看着非常美好。
1)香山的枫叶红得十
您可能关注的文档
- 部编版语文三年级下册 期末修辞手法专项复习 (含答案).pdf
- 部编版小学语文四年级语文下册期末专项复习(句子).pdf
- 部编版小学语文三年级下册第六单元《习作:身边那些有特点的人》教案.pdf
- 部编版小学二年级语文下册第七单元第十九课《大象的耳朵》教学设计.pdf
- 部编版四年级语文下册第三单元综合训练(含答案).pdf
- 部编版六年级语文下册第六单元综合性学习《难忘小学生活》教学设计.pdf
- 部编版六年级下选择题 有答案.pdf
- 部编版八年级下册语文第六单元测试卷及答案(基础卷).pdf
- 部编版五年级语文下册成语专项练习卷(含答案).pdf
- 部编版二年级道德与法治下册第13课《我能行》精美教案.pdf
- 小学与初中语文衔接的教学策略研究教学研究开题报告教学研究课题报告.docx
- 课程评价机制对教育质量的影响教学研究开题报告教学研究课题报告.docx
- 小学英语课堂中跨文化交际的研究教学研究课题报告.docx
- 学生社团活动对综合素养的提升研究教学研究课题报告.docx
- 计算机基础课程的教学改革研究教学研究开题报告教学研究课题报告.docx
- 初中数学合作学习的实施与效果分析教学研究课题报告.docx
- 小学科学教育中的家长参与机制研究教学研究课题报告.docx
- 高中历史课堂讨论对学生思维能力的影响教学研究课题报告.docx
- 初中阶段学生自我评价能力的培养教学研究课题报告.docx
- 高中语文阅读与写作的关系分析教学研究课题报告.docx
文档评论(0)